家长辅助孩子一起努力的具体措施及寄语.pdfVIP

家长辅助孩子一起努力的具体措施及寄语.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
家长辅助孩子一起努力的具体措施及寄语 一、家长辅助孩子一起努力的具体措施: 1. 打造良好的亲子关系,给孩子的成长提供优良的土壤。在良好的亲子关 系中,父母给孩子足够的爱和尊重,情感上给孩子足够的支持,孩子才能健康快 乐的成长,对家庭才能足够信任和依赖,对未来才会充满信心,才会从内心把父 母的期望当成自己奋斗的目标,遇到困难才能迎难而上。那些经常对立冲突的亲 子关系,孩子不仅不配合,还很逆反,这样无论家长怎么努力,都可能没有效果。 那怎样建立良好的亲子关系呢? 其实建立和谐的亲子关系并不难,按照以下四个方法来做,能有效稳固促进 亲子关系更加亲密。①生活上关心、照顾孩子,当孩子有需要时,及时给予支持 和帮助。有些家长,一心扑在工作上,经常加班,很少关心过问孩子。孩子感受 不到家庭的温暖和爱,心里没有安全感,很难一心一意地搞好学习。因此,家长 要经常关心孩子是否吃饱穿暖,生活、学习是否有困难,及时帮助孩子解决遇到 的问题。②鼓励、肯定和赞美孩子。每一个成长的孩子都希望得到他人的肯定和 赞美。 我家孩子曾经跟我说她特喜欢上语文课,我问她为什么,她说语文老师 每次在她回答问题之后都会表扬她上课积极、勤于思考。肯定和赞美让孩子学习 更有动力,同时又让孩子感受到父母浓浓的爱,打心眼认可自己的父母。③经常 拥抱、抚摸孩子。拥抱让孩子真真切切感受到被爱和被接受,孩子没有压力,学 习起来就会更加轻松,更容易发挥创造性。④在某些特殊的日子,给孩子准备一 份特别的礼物,陪孩子度过一段特别的、美好欢乐时光,用视频记录孩子的成长, 告诉孩子他对家庭的美好的意义。这样,孩子对家庭会产生一种归属感,亲子关 系也就更加融洽。 当然,想要拥有良好的亲子关系,还需要建立良好的夫妻关系。孩子看到父 母相亲相爱,他才会真正学会爱。 总之,良好的亲子关系是孩子健康成长、好好学习的基础,打造良好的亲子 关系,才能给孩子的学习提供优良的土壤。父母的爱是孩子成长的动力。 2. 培养孩子的逆商,让孩子不再害怕困难。 孩子的成长过程中,总会遇到这样或那样的困难。尤其是学习的过程中,还 没有掌握旧的知识,就又要学习新的知识,难免会遇到学习困境。此时,有的孩 子就会表现出畏难和逃避的现象。出现这种现象,那是因为孩子在学习过程中遇 到困难,孩子百思不得其解,家长自己也不会,于是就埋怨题太难了,老师要求 太严。 这样,孩子觉得努力也无用,同时困难没有解决,挫败感滋生,长此以往, 孩子面对困难时就会产生习惯性的无助,从而放弃努力,害怕、逃避困难。 因此培养孩子的逆商,也就是培养孩子面对挫折、摆脱困境的能力,就非常 重要。 那怎样培养孩子的逆商呢?大量研究数据表明,面对逆境时,运用 LEAD工 具,能够帮助人们有效提高担当和掌控感,同时改变应对困境的方式。 首先,倾听逆境反应。也就是说,家长要帮助孩子认识逆境。比如,孩子由 于考试成绩没有达到目标而情绪低落。此时家长可以轻轻拥抱孩子,倾听孩子的 心声,鼓励孩子大胆说出自己的真实想法和感受,可能是悲伤、难过、担忧、无 助,尽力去感知,与孩子产生共情。 接下来,探究自己应当承担的责任。家长在孩子认识到逆境之后,鼓励孩子 认识事件的结果哪些部分自己应该承担责任,哪些部分不该自己承担责任。比如 前面例子中,考试没有达到目标情绪低落,家长应该鼓励孩子正确对待,让孩子 认识到是自己应负的责任,比如没有认真复习,重点知识掌握不牢;而不是推到 其他地方,题目太难或者自己太笨。这样,让孩子认识到自己可以掌控考试成绩, 促使自己行动。 其次,分析证据。家长要帮助孩子对逆境的反应进行审视,对自己的消极反 应进行质疑,最终去除消极反应,做到积极应对。 . 有什么证据表明他无法掌控逆境? . 有什么证据可以表明逆境一定会蔓延到生活中的其他方面? . 有什么证据表明此次逆境必然会持续很长时间? 这样进行分析之后,可以帮助孩子认清哪些是事实,哪些是他自己的想法和 猜测,从而让孩子相信他有能力控制局面,他自己就是改变困境的积极因素,同 时还需要让孩子明白困境的痛苦不会延长。 最后是做点事情(Do)。即最后引导孩子采取行动战胜逆境。家长不要直接 告诉孩子怎么做,而是通过提问引导孩子自己思考。比如:他能做什么来减少面 对困境的损失?他能做什么来掌控形势的发展? 他能做什么来减少困境的持续 时间?他首先应该做什么?他应该什么时候做?这样通过提问引导孩子理清

文档评论(0)

原创文库 + 关注
实名认证
文档贡献者

autodesk证书持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年08月11日上传了autodesk证书

1亿VIP精品文档

相关文档