幼儿园：活动三 千变万化的圆.doc

活动三 千变万化的圆 活动目标 大胆想象，将圆添画成不同物体。 感受圆的千变万化，体验创造的快乐。 准备活动 故事大书；小朋友的书操作页“从圆开始” 自制大铅笔；白纸和铅笔。 幼儿人手一盒油画棒。 活动过程 出示自制大铅笔。 ——这支一只聪明的铅笔，它有什么本领呢？（请幼儿说说铅笔的用处，也可以结合《聪明铅笔》的故事讲述） 使用故事大书，引导幼儿回忆故事情节。 ——铅笔遇到了谁？有什么危险？铅笔是怎么回答的？ ——铅笔画了什么？小老鼠说像什么？ ——铅笔有添画了什么？像什么 ——铅笔最后画的是什么？为什么小老鼠被吓跑了？ ——如果你是这支铅笔，你会画什么对付小老鼠？ 体验聪明铅笔的本领。 我有一个“○”，你看看铅笔会把它变成什么？（教师模仿故事，边讲述边画出故事中以“○”为基础形象的老虎） 欣赏教师用“○”添画出其他物品。 4.“○”的想象画。 ◆使用小朋友的书操作页“从圆开始”，指导幼儿将“○”添画成不同的物体。 ◆启发幼儿为“○”的想象画添画不同的背景。 5.欣赏、评价。 鼓励幼儿向同伴大胆讲述画面内容，分享小朋友的创意。