人教版《体育与健康》二年级全一册《立定跳远与游戏》课件.pptxVIP

人教版《体育与健康》二年级全一册 立定跳远与游戏 一．教材分析 1.跳跃运动是人体基本的身体活动能力之一。是低年级基本身体活动的重要教材。 一二年级跳跃教材是由一些简单的、各种不同方式的跳跃动作和游戏组成。通过学习跳跃动作和游戏，锻炼身体，初步学习一些基本的跳跃动作方法和简单技能；发展下肢力量和跳跃能力，促进身体灵敏性、协调性等身体素质的发展，为以后学习跳远，跳高打下初步基础。 2.教学重点：双脚用力蹬地向远处跳出，双脚同时落地。 3.教学难点：上下肢的协调配合，双脚轻巧落地。 二．目标分析 1、认知目标：学生能说出立定跳远的动作要领。 2、技能目标：进一步掌握立定跳远的动作方法和动作要领，通过练习，增强学生下肢力量，提高学生的跳跃能力和身体的协调性。 3、情感目标：培养学生不怕苦、不怕累的意志品质。 三．过程分析 （一）开始部分（4分钟） 课堂常规： 1整队报告人数 2师生间好 3教师宣布课的内容及要求 4安排见习生，检查服装。 5猜谜语激趣导入，并创设情景蝌蚪学本领 身披花棉袄 唱歌弧呱叫 田间捉害虫 丰收立功劳 （二）准备部分（7分钟） 1.热身游戏“模仿各种小动物”学生围成一个圆慢跑并跟随音乐模仿各种小动物。 2.热身操：肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、正压腿运动、侧压腿运动、手腕脚踝运动、跳跃运动。 3.小青蛙跳“荷叶”游戏（跳摆在地上的呼啦圈）。 （三）基本部分：（26分钟） 1、教师讲解、示范动作 2、学生跟老师一起模仿动作 3、四小组在圆上先练习摆和蹲的动作（边喊口令边练习） 4、连贯动作练习：一摆、二蹲、三起跳、四、屈膝缓冲落地要轻巧 5、集体向圆外练习，教师巡视并纠错误 6、教师讲解出现的错误动作，提高跳跃高度练习（两人面对面拉跳绳一定高度，小组进行集体练习） 7、学生展示，师生评价 8、检测练习：把“荷叶”的距离拉大，学生进行挑战练习。 9、辅助教材：“蚂蚁搬家”游戏，腹部朝上，手脚并用，膝盖离地，向前爬行。 （四）结束部分（4分钟） 1.放松活动 2.小结 3.师生再见 四. 教法分析 根据教学内容的结构和学生学习跳跃的心理规律，本节采用了讲解示范法、练习法、展示法、游戏竞赛法、分组练习法等教学方法。 五. 评价分析 本节课游戏设计较多，更好的激发了学生的学习兴趣。采用情景教学，即提高了学生学习的兴趣，又起到了练习的效果。整节课按照循序渐进的原则，活动量由小到大，遵循人体机能规律，由易到难，循序渐进。整节课的活动强度适合二年级学生。 六. 教学效果预计 1.预计85%以上的学生能够初步掌握本课所学的动作要领，重点是上下肢的协调配合，双脚同时起跳，同时轻巧落地；50%以上的学生能够较熟练地掌握动作技术。 2.预计本课学生的运动强度为中等强度，最高心率140次/分左右，平均心率120次/分左右，练习密度为45%左右。 谢谢大家