- 37
- 0
- 约小于1千字
- 约 5页
- 2022-11-25 发布于江苏
- 举报
教学时数:2 学时
课 题:§2-6 斜度和锥度
教学目标:
通过学习使学生理解并掌握斜度和锥度的概念及绘制方法。
教学重点:
斜度和锥度的画法。
教学难点:
斜度和锥度的标注。
教学方法:
讲授法与演示法相结合。
教 具:
绘图工具、挂图、板图
教学步骤:
(复习提问)
1、绘制椭圆的方法有哪些?各有什么要求?
2、简述四心法绘制椭圆的实质是什么?。
(导入新课)
今天我们将共同学习有关斜度和锥度的相关知识。
(讲授新课)
§2-5 斜度和锥度
一、斜度
1、斜度的概念:指一直线(平面)相对与另一条直线(或平面)的倾
斜程度,其大小用该两直线(或平面)的夹角的正切值来表示。斜度 = tanα
原创力文档

文档评论(0)