小学体育《足球：脚内侧运球》课件.pptxVIP

足球：脚内侧运球课件设计 目录 CONTENTS 教材分析 01 学情分析 02 教学方法 03 教学流程 04 教材分析 PART 01 脚内侧运球技术动作支撑脚在球的侧前落位，膝关节稍弯曲，上体前倾侧向球，运球脚提起外展脚内侧推拨球后中部，人随球移动。 它的特点是突变性强、幅度小、动作隐蔽，在比赛中用于调控、护球和变向过人。 由于第一课时学生学习课脚内侧踢球，已经对于支撑和提膝有所了解，本节课重点是让学生感受脚触球部位不同，球的运行路线变化；难点是推拨球后人跟着球移动。 学习完左右脚内侧运球为后续学习运球与射门奠定基础，因此该教材对于足球技术的学习起到承上启下的作用。 教材分析 学情分析 PART 02 学情分析 本节课的教学对象为四年级学生，他们的注意力容易集中，记忆力增强，模仿能力强，自主意识逐渐强烈，敢于挑战。抽象思维逻辑思维能力加强了，自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展。他们力量和耐力处于敏感期，身体发育处于增长高峰期，男生素质优于女生素质。此阶段学生意志力较坚强，但任然需要教师表扬与鼓励。他们分析问题的能力还在发展中，需要教师进行引导与点拨。他们已经接触过脚背正面运球和脚内侧踢球等相关技术的学习，多是初步体验技术动作，未能在对抗环境中实践，需通过该学段提高运用。在教学中男生脚对球的控制能力好于女生，应多关注女生学练。对于大部分学生来说，他们的左脚为弱势脚，因此还要引导学生强化弱势脚的练习。 教学方法 PART 03         观察法 讲解法 教学方法 教法 学法 示范法 提问法 游戏法 循环练习法 探究练习法 自主练习法 模仿练习法 指导法 教学流程 PART 04 准备部分（小猪游玩篇）：课堂常规——热身跑（慢跑与足球专项热身跑结合）——韵律操（足球基础裁判规则与足球专项活动融合） 一、准备部分 基本部分（小猪学技篇）：复习脚内侧传球（渗透脚内侧运球）——教师示范讲解脚内侧运球——无球模仿练习——一步一运球练习——游戏：找朋友（行进间脚内侧直线运球)——游戏：开火车（运球与护球）——游戏：火车钻山洞（脚内侧“S”形运球与射门）——巡回指导——动作展示与评价——游戏：抢小猪——比赛：“s”形脚内侧运球接力——体能练习（利用场地器材） 二、基本部分 结束部分（小猪回家篇）：放松活动（利用足球进行拉伸）——总结本节课学习情况，布置家庭作业——师生再见——回收器材 三、结束部分 谢谢您的观赏