数学课堂教学的评价方法.docxVIP

数学课堂教学的评价方法 抓好激励性评价发挥评价的激励功能要建立在掌握学生学习过 程和发展变化的基础上，把评价活动和过程当作为学生提供的自我展示的平台，鼓励学生展示自己的努力和成绩，激发他们主动探索和努力进取的精神.当然，激励学生的方式方法很多，要根据不同情境、对象，有选择、有针对性地进行评价，不能一概而论.常用几种激励性评价有：尊重、赞美式激励评价，祝贺式激励评价，赏识性激励评价，期望式激励评价，勉励式激励评价，信任式激励评价和表现性激励评价. 开展相互评价与自我评价引导学生互相评价，可以变教师评价为师生、生生评价.让学生参与评价，能使评价成为一种双向甚至多向的活动.学生的自我评价有助于学生对