婴幼儿照护复习题.docVIP

PAGE PAGE 3 一、填空题（每空 1 分，共 26 分） 1.给新生儿洗澡 2．婴儿喂养的方式 有母乳喂养，人工喂养，混合喂养。 3.新生儿保健重点时间。 生后一周内 4.影响儿童生长发育的基本因素。 遗传因素和外界环境因素 5.新生儿抚触 6.培养良好卫生习惯 7.对于吞咽与喂食困难儿童的处理方法 一种是补偿改善身体和头部的姿势，进食的用具、食物，改善环境。一种是改善吞咽功能。 8.影响自理能力因素以及自理能力培养与训练关键。 自身因素，发育年龄，残疾状况，所处环境，物理环境， 9.物理降温 酒精和温水擦浴。 10.现场救护原则是 立即脱离危险区，先救命再救伤，现场初步急救，加强转院途中的监护。 11.不同类型玩具可能给儿童造成的损害。 毛绒玩具，容易细菌超标，引起儿童皮肤炎症。 化纤维玩具，会给有过敏史的儿童造成呼吸道过敏。 充电类玩具，要有安全保护装置，如发生意外时自动停止，防止儿童在充电中触电，或者使用时被电伤。 发声类玩具，防止声音或噪音过大，损害儿童听力。 玩具内的电池要定期更换，以免电池内的化学物质影响健康。 油漆类玩具，防止重金属超标，特别是铅超标，对儿童造成损害。 玩具大小和轻重应与儿童的年龄相合适，不要过小，以免儿童误入口腔，耳，鼻腔造成耳鼻气管及食管异物。玩具不能过重，容易压伤年龄小的儿童。 12. 气管异物 是常见的凶险性意外事故，尤其以刚学会走路到两岁间的儿童多见，死亡率高。 二 1,职业道德：人们在从事某种职业，履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范。 2,计划免疫：根据儿童的免疫特点和传染病发生的情况制定的免疫程序，有针对性地将生物制品接种到婴幼儿体中，严格实施基础免疫及随后的适时的加强免疫，以确保儿童获得可靠地免疫达到预防控制和消灭相应传染病发生的目的。 3,功能性遗尿：也叫尿床，指5岁以儿童，睡眠中小便自遗、醒后察觉的一种病症。 4,童年反应性依恋障碍：是儿童依恋障碍的另一种表现形式，发生在婴幼儿和童年早期，其特征是儿童社交关系模式的长期异常，伴有紊乱并与周围环境改变有关。 5,情绪：是活动时的兴奋心理状态，是人们对事物情景或观念所产生的主观体验和表达。 6,康复：是应用所有措施，旨在减轻残疾和残障状况并使他们有可能不受歧视地称为社会的整体。 7,隔离：将传染病人和疑似病人，在传染期间集中送到传染病医院和隔离单位进行治疗，暂时和健康人群隔离，一边避免感染，并将具有传染性的分泌物、排泄物和用物集中进行消毒，以防止病原的扩散。 三、简答题（每小题 6分，共 42 分） 1.孤残儿童护理员的职业守则 敬业爱岗，服务至上，刻苦学习，钻研业务，重视安全，保证质量，拥有爱心，真诚奉献，关怀孤残，周到细致，语言文明，态度和蔼，遵章守法，团结协作，积极进取，开拓创新。 2. 智力残疾儿童与正常儿童的发展差异 智力残疾儿童各个行为领域发展的起点迟。智力残疾儿童的心理发展速度慢，随年龄的增长可能会进一步减慢。智力残疾儿童的智力等领域的发展最终达到的水平低。 3.简述常见婴幼儿意外伤害以及应急处理 气管异物应急处理在呼救的同时如果儿童气管完全被异物堵塞，又远离医院，现场可用海氏腹部冲击法。 触电应急处理立即切断电源或用木棍等不导电物体使儿童脱离电源，呼吸停止或微弱的应立即人工呼吸，如心跳停止者进行心脏复苏，及时转送医院。 脑震荡应急处理立即进行呼救在医护人员的指导下，对轻者卧床休息一到两天后进行下床活动，凡是伴有休克昏迷或头痛呕吐者，均应立即转院作进一步观察，有无如骨折脑血肿。 4.简述儿童生活区域的环境安全需考虑的因素 室内地面用地板地毯备有护栏，椅角桌角墙角以圆角为宜，以免跌伤碰伤。出入的门向外开，不宜装弹簧，在门缝处加塑料及橡皮垫，以免夹手。窗户阳台楼梯口应有栏杆，高度不低于1.1米宽不大于11厘米，不设横栏以免攀爬。 5.简述残疾人保障法立法宗旨 维护残疾人的合法权益，通过立法保障残疾人的合法权益是国家和社会的责任。发展残疾人事业，通过发展残疾人事业，保护残疾人权益，改善残疾人状况。促进残疾人呢平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。 6.简述脑瘫儿童洗澡时的注意事项 浴缸底部有防滑表面，把孩子放进前和抱出浴缸前，注意孩子的准备姿势。给孩子的座位下面加防滑垫，或让孩子坐在橡皮圈上面给孩子提供一定的支撑，让他能够自由活动。根据孩子的年林身体功能，坐位平衡能力，为孩子选择适当的洗澡辅助用具。 7.简述功能性遗尿原因 疾病引起的尿床，绝大多数尿床与精神因素，卫生习惯，环境因素有关。 8.简述儿童腹泻的观察要点 儿童越小，越要谨慎对待腹泻。体温观察，观察精神状态，如果儿童腹泻次数多，排便量大，就会使体内失水多，易得脱水症，应及时就诊输液。 9．简述压疮的预防方法 定期翻