0-3岁婴幼儿家庭教育中父亲参与的现状研究.docx

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2022-11-26 发布于湖北
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0-3岁婴幼儿家庭教育中父亲参与的现状研究摘要：家庭教育既要通过加强家庭活动来促进儿童身心全面发展，又要强调家长的自我学习，这就需要不断积累家庭的教育知识、更新家庭教育理念，提高家庭教育质量。为了解孩子在婴幼儿阶段父亲参与的现状，笔者主要采用了问卷调查法，并以文献法辅助，问卷调查表是借鉴改编了唐容老师的自编量表。对226位父亲做了包括对父亲和孩子的基本情况，父亲的角色定位，父亲参与情况与父亲的育儿期望等方面的问卷调查。通过对所调查到的数据进行统计分析，婴幼儿家庭教育中父亲参与的现状调查发现其中父亲在参与中存在以下几个方面的问题:父亲群体中存在一部分低龄父亲；且这部分低龄父亲的文化程