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XXX老师
举手发言：小明有几份作业做完了？还有几份作业没做呢？
小明做完的作业是3份，还有2份作业没做。
想一想：用什么方法运算小明没做的作业的数量呢？
用减法运算
举手发言：说一说该怎样列算式运算没有做完的作业呢？
5份
直接数出放在书本上没有做的作业份数是多少。
2
5-3=
举手发言：怎么运算出小明没做的作业5-3的得数呢？
1
2
小组讨论：还可以怎么运算出小明没做的作业的数量呢？
倒着数：由于减3，所以从5倒着数3个数。
2
5-3=
举手发言：你知道怎样数吗？给大家数一数吧。
4
3
2
所以还剩下2份作业没做
小组讨论：还可以怎么运算出小明没做的作业的数量呢？
想数的分成运算。
3
2
5
5-3=
想加法算减法。
5-3=
2
2
划一划，填一填。
3
4-1=
2
4-2=
3-2=
1
4-1=
3
5-3=
2
涂一涂，填一填，减去几就涂几个色彩。
4-3=
想数的分成。
4-2=
想加法算减法。
5-3=
5-4=
2
1
1
2
1）从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法运算。减号的写法为“ - ”
2）运算5之内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来运算出结果。
3）数里去几剩下几，减法算式要牢记。要算得数别着急，数的分成帮助你。
XXX老师
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