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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于舞蹈教案七篇 舞蹈教案 篇1 　　教学目的、任务：  　　1.通过一年学习，应掌控较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。  　　2.通过严格VI练，使同学具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。  　　3.能够精确地讲解示范并具有答疑纠错的技能和因材施教组织实施教材的正确方法。  　　地面训练  　　一、上肢训练：  　　1.头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。  　　2.肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。  　　3.腰部：弯腰、疗腰、涮腰。  　　二、下肢训练：  　　1.脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族  　　2.腿膝部：吸伸、环动、踢、搬、控腿  　　3.够部：横叉、竖又、压又  　　三、训练要求：  　　主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的敏捷性。解放身体、提高身体素养，同时为把科和中间的训练做好最重要的预备。  　　扶把训练：  　　一、蹲：  　　1.一、二、五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟  　　2.踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合  　　3.小涮腰、横拧组合  　　4.各民族舞姿组合：大掖步、卧点、扑步  　　5.丰富节奏。加强节奏改变  　　二、擦地：  　　1.一、五位、前旁后擦地  　　2.带勾、绷脚、及与半蹲组合  　　3.前后摆曳并环动  　　4.与争位、转头、压脚组合  　　5.与五位并立转组合  　　6.丰富、加强节奏改变  　　三、小踢腿：  　　l.一、五位前、旁、后、小踢25度  　　2.带点地小踢腿  　　3.前后摆曳、单腿变身  　　4.节奏处理、加强准度  　　四、单腿蹲：  　　1.前、旁、后、带勾脚  　　2.单腿带端掖腿  　　3.带迈移、前旁后、摆曳加半蹲  　　4.与单腿变身组合  　　五、腰：  　　1.前后胸腰、前后、大腰  　　2.疗腰、大技步、卧点  　　3.双跪后腰、单腿后腰  　　4.大涮腰探海辗转  　　5.风火轮  　　六、掌握  　　1.前、旁、后吸伸腿、半、全环动  　　2.立身射燕、大射燕、探海  　　3.搬前、旁、后腿  　　七、大踢腿：  　　1.前穷、后大踢腿  　　2.前腿接后腿、后腿接前腿  　　3.旁腿接拔腿  　　4.踢腿接摆腿、接探海  　　5.旁腿接立身射燕  　　6.踢紫金冠  　　7.片蹁、盖腿  　　中间训练  　　一、腰：  　　1.单跪下腰、单腿后腰  　　2.慢、快涮腰  　　3.卧云  　　4.风火轮  　　二、大踢腿：  　　1.原地、踢前、旁、尼腿、进行式  　　2.紫金冠  　　3.中速行踢前、旁腿  　　4.强调身法连接流畅  　　三、掌握：  　　1.前旁后，吸伸抬、半环动  　　2.大射燕、探海  　　3.加强流畅感及身韵的连接  　　四、五跳：  　　1.一位、二位、变位跳、五位换脚跳  　　2.小射燕跳  　　3.变身跳250度腿探海跳  　　五、中跳：  　　1.一、二、五位跳  　　2.变位跳、交叉跳  　　六、大跳：  　　1.错步级跳、错步射燕  　　2.错步级跳、错步射燕  　　3.错步撩跃、错步凌空  　　4.变身跳 舞蹈教案 篇2 　　活动目标：  　　1、在有趣的游戏情境中，能听辨音源的方向，提高听音技能。  　　2、初步感受音乐的节奏，能随音乐边说边做简约的动作。  　　3、愿意与老师、同伴一起欢乐地唱唱跳跳做游戏。  　　活动预备：  　　相关媒体制作  　　小动物头饰假设干  　　铃鼓  　　活动过程：  　　一、听听走走做游戏——听辨音源！  　　1、师：今日，小伙伴们都戴上了小动物的头饰，真美丽。提问：你是什么小动物？你会仿照它的动作吗？  　　2、玩游戏：天黑了  　　3、铃鼓停下来，幼儿摘下头饰，提问：我们到哪里啦？  　　二、说说跳跳一起来——我跟黛西学本事！  　　1、师：米奇异妙屋里有我们的好伙伴，它是谁呀？让我们一起喊三、二、一把米老鼠请出来好吗？"  　　2、孩子们用不同的方式和它打招呼。  　　3、来到妙妙屋，  　　〔1〕妙妙屋有客人来了  　　〔2〕提问：是谁来了呀，她在干什么呀？她跳的舞好看吗？  　　黛西是怎么跳的呀？请幼儿说一说，做一做，  　　老师