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多媒体技术在小学科学教学中的应用
科学教学作为当前小学教学众多学科目当中一个比较特殊的教学类科目,其余寻常语文数学英语主流教学科目的最大区别在于,它是以学生世界观人生观、观察、思考、动手能力、语言能力、态度等感官方面进行相应培训教导的学科, 它的教学目的和教学要求决定了,它的考核绝对不是简简单单的一张试卷就可以完成,科学教学的最大成果之一就在于它可以培养出一个积极向上富有正能量前进创新能力的学生情操,保证学生能够每天都以饱满的学习热情投入到学习当 中,自觉的提高自己在学习当中的效率,这才是进行小学科学教学项目的最大原因。而现代伴随着网络技术的蔓延,尤其是多媒体技术被引入到小学教学工作当中,其多
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