高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——读后续写说课课件.pptxVIP

; 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。;;;;; 读后续写要求学生根据所提供的材料内容，开头语和提示关键词来完成150词左右的读后续写，从而将语言材料发展成完整的，有逻辑的、衔接性强的短文。所以这就给学生提出了很高的要求。 而我们学生英语总体水平差距较大，其水平呈以下特点：分化情况较明显，学生之间的水平差距较大；学生虽然对英语感兴趣，但学习主动性还有待加强；部分学生对老师的依赖性较强，未能通过多种渠道获取信息。写作水平更是参差不齐，对读后续写更是了解甚少，写作得分率较低。;;; 充分发挥学生的主体地位，主要采用任务型、问题驱动型教学方式让学生通过略读、跳读、研读、讨论、头脑风暴、自主探究等活动，预测故事情节，搭建写作支架。;Task 1 视频欣赏（waterloo bridge） 魂断蓝桥视频片段;Task 2 了解考纲（考纲摘录） 第二节：满分25分 提供一段350词左右的语言材料，要求考生依???该材料内容、所给段落开头语和所标提示词进行续写（150词左右），将其发展成一篇与所给材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。;2018年高考浙江卷“读后续写 第二节 ?读后续写（满分25分） 阅读下面知文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事 ①It was summer, and my?dad?wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a trip to the Wild West. ? ②We took a plane to Albuquerque, a big city in the state of New Mexico. We reached Albuquerque in the late afternoon.?Uncle Paul, my dad's friend, picked us up from the airport and drove us up to his farm in Pecos. ? ③His wife Tina cooked us a delicious dinner and we got to know his sons Ryan and Kyle. My dad and I spent the night in the guestroom of the?farm house?listening to the frogs and water rolling down the?river?nearby. Very early in the morning, Uncle Paul woke us up to have breakfast. "The day starts at dawn on my farm," he said. After breakfast, I went to help Aunt Tina?feed?the chickens, while my dad went with Uncle Paul to take the?sheep?out to graze(吃草). I was impressed to see my dad and Uncle Paul riding horses. They looked really cool. ? ④In the afternoon, I asked Uncle Paul if I could take a horse ride, and he sai