教师招聘考试题库《中学教育理论综合》考点预测(二).docxVIP

教师招聘考试题库《中学教育理论综合》考点预测(二).docx

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师招聘考试题库《中学教育理论综合》考点预测最新版(二) 1、填空题 在影响个体身心发展的诸多因素中,____具有加速个体发展的特殊功能。 参考答案: 学校教育 本题解释: 【答案】学校教育。解析:学校教育在人的身心发展中起主导作用,具有加速个体发展的特殊功能。 2、简答题 试论述教师劳动的特点与价值。 参考答案: 【答案要点】 (1) 教师,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会圭义事业的建设者和接班人、提 高民族素质的使命。 ①教师劳动的复杂性 教师劳动是复杂的脑力劳动,这种复杂性主要表现在三个方面:第一,教育目的的全面性;第二,劳动对 象的差异性;第三,教育任务的多样性。 ②教师劳动的创造性 教师劳动具有高度的创造性,它表现在教师要针对不同的学生和不同的教育情况,机智灵活地运用教育规 律,达到最优的教育效果。 ③教师劳动的长期性 一个教师对学生的直接教育或许时间不长,但其对学生产生的影响可能是终生的,所以教师的劳动是一个 长期的过程。 ④教师劳动的示范性 教师劳动的示范性是指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为 学生学习的楷模。 (2) 教师劳动的价值:①社会价值:教师劳动的社会价值,最突出地表现在教师对延续和发展人类社会 的巨大贡献上;②个人价值:教师劳动的个人价值首先在于这种劳动能够创造巨大的社会价值。 3、判断题 要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____ 参考答案: 错误 本题解释: 【答案】错误。解析:教师是教育过程中的主导者,学生是教育过程的主体,在教育过程中应该是教师主 导与学生主体的相互统一,而不是要求学生无条件服从 4、单选题 目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是_____。 A : 班级式授课 B : 分层教学 C : 小组合作学习 D : 小班教学 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。 5、简答题 阅读下列材料,并回答问题。 在某班, 甲同学受父母离异的影响, 由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同 学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。 甲乙两同学的学习成绩都下降了。 (1) 简述马斯洛的需要层次理论。 (2) 甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的? (3) 运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。 参考答案: 【答案要点】 (1) 马斯洛认为人的需要有七个层次, 由低到高依次是:生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、 尊重的需要、审美的需要、求知的需要和自我实现的需要。只有低层次的需要得到满足之后,才能产生高 层次的需要。 (2) 甲同学是因为归属与爱的需要、安全的需要没有得到满足; 乙同学是因为尊重、安全的需要没有得 到满足。 (3) ①关心爱护学生,加强与家长沟通,满足学生归属与爱的需要、安全的需要;②充分萘重学生的人 格,恰当地表扬和批评,满足学生尊重和安全的需要。 6、单选题 根据皮亚杰的认知发展理论,11 岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖,进行假设一 演绎推理,进人_____。 A : 感知运动阶段 B : 前运算阶段 C : 具体运算阶段 D : 形式运算阶段 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程, 以认知结构为依据区分心理发展阶段。 他把认知发展分为四个阶段: (1) 感知运动阶段 (0~2 岁) ; (2) 前运算阶段 (2~7 岁) ; (3) 具体运 算阶段 (7~11 岁) ; (4) 形式运算阶段 (11 岁~成人) 。 7、简答题 影响课堂管理的因素有哪些? 参考答案: 【答案要点】 (1) 教师的领导风格。参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人, 而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。 (2) 班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 (3) 班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力。 (4) 对教师的期望。人们会按固定的看法去解释教师们的行为。 8、简答题 影响学生身心发展的因素有哪些? 参考答案: 【答案要点】 (1) 遗传因素; (2) 环境因素 (包括自然环境和社会环境) ; (3) 教育因素; (4) 学生主观因素。 9、填空题 从教育与社会的关系看,决定教育规模和建设的是____发展水平。 参考答案: 生产力 本题解释: 【答案】生产力。解析:教育归根结底是要受到生产力发展水平的制约。 10、单选题 _____是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状作出分析、判断和鉴别

文档评论(0)

cheng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档