初中数学之相似综合模型.docxVIP

相似三角形之综合模型（导学案） 知识过关 按要求解决下列问题： ①如图，AB⊥BD于点B，ED⊥BD于点D，点C是线段BC上一点，连接AC，CE，AC⊥CE．求证：△ABC∽△CDE． ②如图，将两个全等的等腰直角三角形如图摆放（顶点A重合），所有的点都在同一平面内．请找出图中的相似三角形（不包括全等）． ③如图，已知A是等边三角形PQR的边RQ延长线上的点，B是QR延长线上的点．若∠APB=120°，请找出图中的相似三角形． 回顾以下内容： （1）折叠的思考层次： ①全等变换：对应边相等；对应角相等． ②轴对称性质（折痕）：折痕垂直平分对应点连线；垂直平 分线上的点到线段两端点距离相等． ③和其他知识结合使用，如勾股定理等． （2）坐标系下处理问题原则： ①充分利用横平竖直的线；②坐标与线段长互转． 相似综合模型 三等角模型 图形 特征 三等角 结论 △ABC∽△CDE 半角模型 图形 特征 半角 结论 图1结论：△ABN∽△MAN∽△MCA 图2结论：△ABD∽△CAE∽△CBA 精讲精练 如图，将矩形ABCD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上的点F处，若DE=5，AB=8，则S△ABF:S△FCE=_____． 第1题图 第2题图 如图，在平面直角坐标系中，直线与x轴、y轴分别交于A，B两点，以AB为边在第二象限内作矩形ABCD，使AD=，则点C的坐标为_______，点D的坐标为_______． 如图，把一个矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中，使OA，OC分别落在x轴、y轴上，连接OB，将纸片OABC沿OB折叠，使点A落在点A′的位置上．若OB=，，则点A′的坐标为________． 如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6 cm，BC=14 cm，∠B=60°．P为下底BC上一点（不与点B，C重合），连接AP，过点P作射线PE交线段DC于点E，使得∠APE=∠B．若DE:EC=5:3，则BP=_________． 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠B=∠C=90°，点E在BC边上，AB=3，CD=2，BC=7．若△ABE与△ECD相似，则CE=___________． 如图，OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，O为坐标原点，点A在x轴上，点C在y轴上，OA=9，OC=15，将矩形纸片OABC绕点O顺时针旋转90°得到矩形OA1B1C1． 将矩形OA1B1C1折叠，使得点B1落在x轴上，并与x轴上的点B2重合，折痕为A1D． （1）求点B2的坐标．（2）求折痕A1D所在直线的解析式．（3）在x轴上是否存在点P，使得∠BPB1为直角？若存在， 求出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 如图，M为线段AB上一点，AE与BD交于点C，∠DME=∠A=∠B=α，且DM交AE于点F，ME交BD于点G． （1）写出图中的三对相似三角形； （2）连接FG，当AM=MB时，求证:△MFG∽△BMG； （3）在（2）的条件下，若α=45°，AB=，AF=3，求FG的长． 如图1，在同一平面内，将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起，A为公共顶点，∠BAC=∠AGF=90°，它们的斜边长为4．若△ABC固定不动，△AFG绕点A旋转，AF，AG与边BC的交点分别为D，E（点D不与点B重合，点E不与点C重合），设BE=a，CD=b． （1）请在图中找出两对相似而不全等的三角形，并选取其中 一对进行证明． （2）求a与b的函数关系式． （3）在旋转过程中，当△AFG旋转到如图2的位置时，AG 与BC交于点E，AF的延长线与CB的延长线交于点D，那 么a与b的函数关系式是否发生了变化？为什么？ 图1 图2 如图，在矩形ABCD中，M是AD的中点，AD=，CD=，直角∠PME绕点M进行旋转，其两边分别和BC，CD交于点P和点E，连接PE交MC于点Q． （1）判断线段MP，ME的数量关系，并证明； （2）当动点P，E分别在线段BC，CD上运动时，设PC=x，MQ=y，求y与x的函数关系式； （3）在（2）中，当y取最小值时，判断PE与BM的位置关系，并说明理由． 【参考答案】 课前预习 ①证明略 ②△EDA∽△EAB；△DEA∽△DAC；△BAE∽△CDA ③△AQP∽△PRB；△AQP∽△APB；△PBQ∽△ABP； 精讲精练 4:1 （-1，4），（-5，2） （，） 2 cm或12 cm （1）（12，0）； （2）； （3）存在，（6，0）或（0，0） （1）△AMF∽△BGM；△DMG∽△DBM；△EMF∽△EAM； （2）证明略； （3）