《基础写作》课程教学大纲.docxVIP

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《基础写作》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 基础写作 Basic Writing 课程编码 SHL221111020开课院部 文法学院 课程团队 写作与文化创意 学分 2.0课内学时32讲授 32实验0上机 0实践 0课外学时32 适用专业 汉语言文学 授课语言 中文 先修课程 现代汉语一1、现代汉语2 课程简介 (必修) 本课程主要介绍写作的基础知识与基础理论,介绍小说、散文、诗歌的创作特点与创作技巧。学生通过对本课程的学习,熟练掌握创 作理论,把握更多的创作技巧,获得较为完整的创作理论与创作技巧的知识体系。 生活是文学创作的惟一源泉。学生通过本课程的学习,不仅应了解与把握更多的理论真谛,更应深刻认识生活的海洋,从而在未来的 创作实践中,打卜更为扎实的创作根基。 在本门课的教学中,要坚持教学与实践相结合,让学生通过适度的写作训练,提高学生对写作的认识,对生活的认识,对情感的认 识,对思维的认识,以充分提高学生的表达能力与思维能力。 This course mainly introduces the basic knowledge and theory of writing, and introduces the creative features and skills of novels, essays and poems. Through the study of this course, students can master the creation theory, grasp more creation skills, and acquire a relatively complete knowledge system of creation theory and creation skills. Life is the only source of literary creation. Through the study of this course, students should not only understand and grasp more theoretical truth, but also have a deep understanding of the ocean of life, so that in the future creation practice, lay a more solid foundation for creation. In the teaching of this course, we should adhere to the combination of teaching and practice, so that students can improve their understanding of writing and life through moderate writing training, the understanding of emotion and thinking can fully improve students expression ability and thinking ability. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号代号 课程目标OBE毕业要求指标点 任务 自选 1 Ml 目标1、强化学生的写作知识、写作理论素养,提升学生对基础写作的深度认识。 是 1.1 1. 1 2 M2 目标2、了解中外著名作家的写作特点与写作技巧,学习他们的语言表达特点。 是 1.2 1.2 3 M3 目标3、提升学生的语言文字表达能力及实际应用能力。 是 1. 1 1. 1 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课 程目标 课内 学时 教学方式 课外 学时 课外环节 1 第一章 素材与主题 本章重点难点:怎样获取素材、主题的形成与提炼。 / / / / 2 1. 1 1. 1素材 素材的重要性;怎样获取素材;观察;勤写;勤读;素材的选 择与提炼。 Ml 2 讲授/讨论 2 自学 3 1.2 L2主题 主题的形成与提炼;主题要深刻;主题要新颖;主题要集中。 Ml 2 讲授 2 作业 4 第二章 修辞与表达 本章重点难点:修辞方法、修辞运用。 / / / / / 5 2. 1 2.1修辞方式 比喻;比拟;夸张;排比;对比等修辞方式的运用;张爱玲、 钱钟书、苏轼修辞特点分析。 Ml, M2 3 讲授/讨论 3 自学 6 2.2 2. 2表达手法 白描;粗笔;工笔、生活流、意识流等表达方法的运用。 Ml, M2 3 讲授 3 作业 7 第三章 语言 本章重点难点:语言的准确运用 / / / / / 8 3. 1 3.

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