《静女》课件 +2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

学习目标 1、听读、品读诗歌，感受其韵味美（重点） 2、理解内容，归纳知识，分析人物形象（重点） 3、了解古代的爱情观、树立正确的爱情观 4.了解《诗经》有关的基础知识，积累文化常识； 5.鉴赏诗歌的“赋”、细节描写、反复、象征等艺术手法； ;;;;关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 ——《国风·周南·关雎》 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢与君绝！ ——《上邪》 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ——刘禹锡《竹枝词》;;;朱熹《诗集传》中的说法：;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一颗苹果树正在冬天里做梦，一阵暖风把梦儿吹醒。它误认为春天已经来临，急匆匆把枝头点红。是你根部积蓄了过多的养分，还是失去理智过于冲动？也许是你羡慕春的美好，竟忘记遵循时令…… 冻僵的花瓣伴着残梦，瑟索的在寒风中飘零。多么得不偿失啊——减了春的光彩，毁了秋的收成。;;静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰;静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。;自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。;自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。; ;1、细节描写：“搔首踟蹰”刻画人物形象。 2、重章叠句：更富节奏感，回环往复，琅琅上口。 3、双关：“彤管有炜，说怿女美”男青年托物抒情，表面上是喜爱“彤管”，其实是借此来表达他对姑娘的喜爱之情。 4、顶真：“匪女之为美，美人之贻”环环紧扣，一气呵成。 5.心理描写：细腻传神，善于抓住人物的感情变化：由急切到喜悦。 ;叙事结构