12《古诗三首》课时测评.docxVIP

课时测评 12　古诗三首 字词积累练 一、加点字的读音相同的一组是(　　)。 A.乃至——牛奶　家祭——明察暗访　　　　　B.熏染——香薰　杭州——引吭大叫 C.亥时——应该　侍候——有恃无恐　　　　　D.抖擞——哆嗦　拘捕——一丝不苟 二、看拼音，写词语。 　jì　sǎo　　 　xūn　táo　　 　zì　shì　　　 bēi　 āi　　　　jū　 shù 三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“我劝天公重抖擞”中的“重”读chóng。(　　) 2.“题临安邸”中“题”的意思是“书写，题写”。(　　) 3.“家祭无忘告乃翁”中的“无”是“没有”的意思。(　　) 语句应用练 四、品读诗句，完成练习。 1.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 诗人用“________________”三个字责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是抗金复国的事业几时能着手？诗人的______________之情跃然纸上。 2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 (1)“暖风”一语双关，既指____________________，又指__________________________。“游人”在这里不是指一般游客，而是特指那些____________________________________。 (2)这两句诗表达了诗人对_____________________________________________的讽刺。 3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 (1)诗句中用了两个比喻，“风雷”比喻________________________________________，“________________________________________”比喻人们沉默不语，不敢发表意见。 (2)这两句诗表明诗人期盼___________________________________________________。 4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 (1)这里的“抖擞”指的是________________________________，这里的“不拘一格”表达了作者________________________________________的愿望。 (2)这两句诗的意思是___________________________________________________。 篇章感悟练 五、根据本课习的古诗连线。 林升　　　《示儿》　　　　表达了诗人对权贵们不思收复故土的讽刺和悲愤的情怀。 陆游　　　《题临安邸》　　表达了诗人希望解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。 龚自珍　　《己亥杂诗》　　表达了诗人渴盼祖国统一，渴盼祖国安定、繁荣的愿望。 阅读理解练 六、课内阅读。 示　儿 死去元知万事空，________________________。 王师北定中原日，________________________。 1.把古诗补充完整。 2.从诗的题目可以知道，这首诗是诗人临终前写给________的。 3.解释下列字词。 元：________________________　　　　　　乃翁：________________________ 4.用诗中的原句填空。 诗人的遗憾是“___________________”，诗人的遗愿是“_______________________，__________________________________”。 综合实践练 七、读岳飞的《满江红·怒发冲冠》，完成下列练习。 满江红·怒发冲冠 [南宋]岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 1.从这首作品的形式可以看出，这是一首______，其中“满江红”是______________，“怒发冲冠”是______________。 2.岳飞是南宋著名的将领，后被奸臣陷害，面对国家山河破碎，他含恨而终。如果南宋要为岳飞颁一个“爱国将领”奖，请你根据对岳飞的了解和对这首作品的理解，为岳飞写一段颁奖词。 获奖人物：岳飞　　　　获奖原因：坚持抗金 颁奖词：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.我国历史上有许多爱国诗人，留下了脍炙人口的爱国诗篇。请你根据自己的积累，再写出两句。 (1)______