2022年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷+课件.pptx

2022年 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 C 【解析】A项，贡（gòng）品/口供（gòng），膝（xī）盖/油漆（qī），济（jǐ）南/人才济（jǐ）济。B项，船舶（bó）/停泊（bó），灯芯（xīn）/花蕊（ruǐ），鞭炮（pào）/如法炮（páo）制。C项，掰（bāi）开/分辨（biàn），裁（cái）缝/栽（zāi）种，艾（ài）草/自怨自艾（yì）。D项，鼻（bí）孔/卑鄙（bǐ），啤酒（pí）/脾（pí）胃，吭（kēng）声/引吭（háng）高歌。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 A 【解析】B项，“枢扭”应为“枢纽”。C项，“流言非语”应为“流言蜚语”。D项，“入不付出”应为“入不敷出”。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 C 【解析】A项，“高抬贵手”意思是恳求别人饶恕或宽容。用在寻物启事中不得体。B项，“鄙人”是对自己的谦辞，用在寻人启事中不恰当，应用文中称自己为“本人”即可，且“速联系”用语不礼貌。D项，“璧还”是敬辞，用于退还东西，也作谢绝赠品的婉辞。用在寻物启事中不得体。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 B 【解析】①“流传”意思是事迹或作品等从历史上传下来并传播开去。“留传”意思是遗留下来传给后世，多指技术、技艺、秘方等留传下来。语境说的是“事迹”，应选“流传”。②“开启”意思是打开(如一扇门或一只盖子)，也指从某一点起，起始。“启迪”意思是开导，启发。横线后面衔接的是“大门”，应选“开启”。③“效率”指单位时间完成的工作量。“效力”意思是出力，也指事物所产生的有利的作用。语境说的是一些超过有效期的药物仍具有作用，所以应选“效力”。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 B 【解析】A项，洛阳纸贵：比喻著作广泛流传。风行一时。相传晋代左思《三都赋》写成后，豪贵人家竞相抄写，抄写的人很多，洛阳的纸都因此涨价了。使用正确。B项，涣然冰释：像冰冻遇热似的一下子消融。多喻疑团、困难等很快消除。用在此处犯了望文生义的错误。C项，一鳞半爪：比喻零星片断的事物。使用正确。D项，翻天覆地：天翻地覆，形容变化之大，也指闹得很凶。使用正确。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 C 【解析】A项，成分残缺，有两种修改方式，一种是改为：“中华老字号”王星记扇业展示了传统工艺和创新扇艺，观者惊叹不已。另一种是改为：“中华老字号”王星记扇业展示的传统工艺和创新扇艺，令观者惊叹不已。B项，“技术和设备日益成熟”搭配不当，应改为“技术日益成熟，设备日益完善”。D项，“举办了‘剑桥徐志摩诗歌艺术节’”成分残缺，应在“举办了”前面加上主语“剑桥大学”。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 C 【解析】①句所用的修辞手法是对偶，“屋左有田”与“屋右有池”相对，“种豆种瓜”与“养鱼养虾”相对。②句所用的修辞手法是反复，“我愿意，我愿意，我愿意”起强调的作用。需注意，设问是自问自答，“如果有人问我愿不愿意为祖国献出自己的青春年华”并不是问句，所以这句话不是设问句。③句所用的修辞手法是夸张，“足有千斤重”表现了在积雪中行走的艰难。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 B 【解析】整体来看，这段话用重阳节作为导入，然后说重阳诗，③是起句，然后是⑤，接着②④①。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 2022年普通高等学校招收中等职业学校毕业生考试语文试卷 二、本大题3小题，每小题3分，共9分。 阅读下面的现代文，完成第9～11题。 你为什么会跟着别人打哈欠 ①清晨地铁上，一个人打了个大大的哈欠，几秒钟后，对面的人也开始打哈欠。然后，哈欠像病毒一样，在整个车厢中此起彼伏，这就是生活中哈欠的传染现象——看到别人打哈欠，明明自己并不困，也会不由自主地跟着打起来。但究竟为什么打哈欠会传染呢?至今也还没有统一答案。 ②最近，英国研究