人教版六年级上册数学《圆的认识》教学反思.docxVIP

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2022-12-15 发布于四川
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人教版六年级上册数学《圆的认识》教学反思.docx

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人教版六年级上册数学《圆的认识》教学反思人教版小学六年级数学上册《圆的认识》教学反思圆的认识是在学生直观认识圆和已经比较系统的认识了平面上直线图形的基础上进行教学的，在教学中充分联系生活实际，让学生找出日常生活中圆形的物体，并通过观察、操作、讨论使学生认识圆的形状，掌握圆的画法及圆各部分的名称，特征。学生获取知识兴趣浓厚，积极主动。本节课的教学设计主要突出了以下几点：一、从学生熟悉的情境出发，激发学生兴趣。课的开始，我首先利用多媒体出示了一个用各种平面图形组成的小机器人。让学生找出这个小机器人都是由哪些平面图形组成的，接着让学生说说在这些平面图形中，哪个图形最特殊，为什么？让学生