原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
〔这个世界的音乐〕教案－教学教案
〔教学目的〕
1、深刻理解“这个世界的音乐〞的含义；
2、文章使用到的举例子和作比拟的说明方法；
3、理解作者将人类和动物界通过音乐的认同，表现出的生态观、生命观和社会观〔只商量，不要求掌握〕
〔教学重点〕
1、理解“这个世界的音乐〞的含义；
2、举例子和作比拟的说明方法；
〔教学用时〕1课时
〔教学步骤和内容〕
一、导入：
1、教师导入语：对于音乐，大家肯定并不陌生，通常人们把音乐分成了假设干个类型，比方：通俗、流行、民族、古典等等，人们对于各种音乐的理解也是莫衷一是、各有所好，那么自然界也有音乐吗，如果有的话，是怎样的音乐呢，是否与人类有着千丝万缕的联系或
文档评论（0）