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媒体辅助 转换角色 体验感情－教学教案
----〔再见了，亲人〕一课教学设计
著名特级教师周一贯先生说得好：“爱探究、喜尝试是孩子的一大特点〞。依据学生的这一特点，我对〔再见了亲人〕一课的教学设计表达了“媒体辅助转换角色体验感情〞的教学思路。在教学中，我制造时机，援助孩子“尝试〞转换角色活动，在角色的完成中，唤醒学生的自我意识，营造起民主的课堂气氛，激活了语文课堂教学；调动和发挥了学生的积极性和主动性，让学生在深刻的感情体验中充分施展他们的手脚，锻炼他们的才华。
这一课的课堂设计，引入综合活动的观念，一反往常以学习课文为主的常规，改成了学生转换角色后进入情景之中的仿作，并深情并茂地朗读。一开始
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