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外语教学中的后教学法与教学法的比较研究
内容摘要: “后教学法〞 是20中后期以来西方外语教学研究中出现的超出传统“教学法〞概念的新思想。作为一种新思想,它并没有简单地否认传统教学法,而是在学习、分析和深切进入研究传统教学法基础上创新了传统教学法。它的重大奉献就在于突破了传统教学法的思维局限,把教学经历体验系统化,使之上升为理论,并从新定义了老师、学习者和老师教育者在外语教学中的作用。
本文关键词语: 外语教学 后教学法 教学法 比较
一、对教学法的继承
后教学法又称后方法。它解脱了教学法流派中推崇一种或叠加多种教学方法进行教学,采用灵敏、开放、动态的外语教学思想,汲取教
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