高二语文第四周限时训练答案.pdf

高二语文第四周限时训练答案 1. 【答案】:D （A 症 zheng； B 跛b。,作 zub； C 稽 qi,捺 nd） 2. A A （ju6）. （d （zd ） 【答案】： 【 项中的“角”均读 “砥” “抵”均读 ）、“载”均读 o B 项中的“贝壳 （k。）/地壳 （qido）”读音不同，其他“蔼“霭均读 （d ）、“锲” “挈” 均读 （qid）o C 项中的“称 （chdn）心如意/拍手称 （cheng）快不同，其他和均读（脸、 D （t6ng） （judn） “屡” “履”均读（E）。 项中的“誉 写/家眷 不同，其他“模均读 （航）、“呱” “沽”均读（gt ）】 3. D. 【答案】 （呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中 人物的描写十分生动。A.刮目相看：指用新的眼光来看待。B.饮鸩止渴：比喻用错误 的办法来解 决眼前的困难而不顾严重后果。C.前车之鉴：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒 的教训。比喻先 前的失败，可以做为以后的教训。） 4. C 3 【答案】 【 分。“惟妙惟肖”模仿或描写非常逼真。 A 句种“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，主客关系错误, 可改为 “订阅o B 闪烁其词形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说出真相和要害。 与“议论纷纷” 并用，自相矛盾。D “漠不关心”指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语】 5. D （A 【答案】 成分残缺，“具有”缺少宾语中心词，应在“城市窗口”后加上“功能”。 B “15% 20%”与“左右”重复，可删去“左右”。C “降低”与“流通环节”动宾不搭配。） 6. B （A 【答案】。 句式杂糅。“主要原因是因为……所造成的”不能混用 C D 2011 9 搭配不当。激发爱国热情可以，激发民族精神不行。 多项状语语序不当。应是“于 年 月 29 日21 时 16 分 3 秒在酒泉卫星发射中心”。） 7. B 【答案】 【先寻找突破。③“多读”一一“珍奇满目”。倒推前面应选②“少读”,使少读 与多读对比（与首句相承）。后面强调的是“世人”读书（与首句“自己”呼应，并非只指 “读书人”），应选⑤】 8. C B ［从“整个品茶过程的美好意境”和句③中“其过程”可看出③在最前面，可排除 和 D,①句从时间与文化背景上对③句内容进一步介绍，接着⑤句就谈到众多国家对茶文化的 态度， 在众多态度中有了②句把“饮茶品茗作为一种艺术享受来推广”，但在这一致的态 度中却是有④句饮茶习惯的不同，其中就有⑥句中国的饮茶习惯的不同。］ 选择题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 D A D C D B B C 9. 语言表达题。读漫画，回答问题。 1 .描述画面内容： 有一位大腹便便，双手后背，显得一副满腹经纶的模样老者，但他的头上只有一棵小苗。在 他右 边的是一位手拿着书，头上有沉沉麦穗的青年人，一副谦虚的样子。 2.漫画的寓意：可以理解为批评某些不学无术却喜欢摆架子的人，又可以理解为赞扬具有真 才实 学却谦虚谨慎的人，还可以理解为批评一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱 学之士颐 指气使。