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西师版三年级上册数学认识周长教案
《认识周长》教学设计
【教学内容】
小学数学西师版三年级上册第86~87页的例1、例2、例3。【教学目标】
1.结合事物或图形,让学生通过观察、操作等活动认识周长。2.能测量一些物体表面及图形的周长。
3.结合具体情境,感受周长与实际生活的密切联系。【教学重点】
认识周长的意义。
【教学难点】
对周长意义的理解。
【教学准备】
教师:多媒体课件、测量周长记录单
学生:直尺、软尺、线、纸杯
【教学过程】
一、创设情境,揭示课题
课件播放蚂蚁沿树叶边线爬行一周的动画。
学生观看动画,教师引导学生发现蚂蚁爬行的起点和终点在同一个点上,从而让学生初步感知“一周”。
提
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