小学三年级上册语文阅读理解(汇集).pdfVIP

小学三年级上册语文阅读理解（汇集） 一、 快乐阅读。 尾 巴 下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议 论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深 思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞 成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄 傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前 在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说 说自己的意见，韦老师慢条斯理地说： “我还是来讲一个故事吧—— 从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到 江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问： ‘你们为什么 哭？’水族们说： ‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所 以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇 怪地问这只青蛙： ‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说： ‘我怕龙王追究我在蝌 蚪时候的事儿啊！’” 同学们听了，恍然大悟： “老师，你的意见我们知道了。” 1．在文中找出下列词语的反义词。 赞成—— （_________） 谦虚—— （_________） 分裂—— （_________） 2．照样子，写词语。 窃窃私语 纷纷议论 ____________ ____________ ．． ．． 不慌不忙 自作 自受 ____________ ____________ ． ． ． ． 3．文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第 1 自然段中画出指代“尾巴” 的有关句子。 4．“同学们听了，恍然大悟： ‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见 是什么？请用概括的话写下来。 ___________________________________________________ 1 / 18 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 二、 阅读短文。 桥 河这边住着我，河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相 识，在这桥上嬉戏，成了一对好朋友。 在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调，背着书包走过这桥，跟我一起 手拉手去上学，天天如此，月月这样。 后来，他父亲调动工作，他走了，不知去了哪里。 两年后的一天，上课时，班主任带来一位新同学，并作了介绍：他是县里 X 局长的儿子，希望大家多多帮助他。 啊，这不是几年前桥那边的“他”吗？他回来了，我们又可以在一起了！ 老师安排我和他同桌，我当然高兴！ 没想到，几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着 头、斜着眼、噘着嘴，显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退，集体活动想 参加了看一阵子，不想参加就一走了之。老师找他谈话，好不了两三天，故态 依旧。 他还住在桥那边，但那桥，已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰 作”。我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥，也断 了。 终于，我看不下去了。第二天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局 长的父亲就值得目中无人吗？独来独往，只会给你带来寂寞冷清 ！真诚希望你 跳出自设的牢笼，回到集体中来！” 大家发现，他若有所思地愣了几天。