XX大学“十三五”专业建设发展规划.pdfVIP

文档来自网络，侵权必删除 XX 大学“十三五”专业建设发展规划 为全面实现学校发展的总体目标，充分体现学校的办学指导思想，主动适应 高等教育发展的新形势和我国卫生事业发展的新要求，加速学校本科专业发展建 设，根据教育部 《普通高等学校本科专业目录（2012 年）》和《普通高等学校本 科专业设置管理规定》的有关要求，结合学校“十二五”发展规划确立的发展目 标，特制定我校“十三五”专业建设发展规划。 一、专业建设现状 （一）办学指导思想与定位 贯彻落实科学发展观，主动适应21 世纪国家和区域经济发展对人才的迫切 需要，突出办学优势与人才培养特色，以专业人才培养定位为核心，以专业基本 建设为基础，以就业市场为导向，以课程体系优化与教学内容改革为重点，结合 学校办学条件、学科发展和师资队伍的实际情况，分类别、分层次、有计划地开 展专业建设，实现培养21 世纪卫生事业和社会发展需要的高素质应用型人才的 目标。 （二）办学规模 XXXX 年，学校全日制在校生达到XXXX 人，其中研究生XX 人，本科生XXXX 人，专科生XXXX 人。 （三）专业建设现状和水平 1.专业结构与布局 “十五”、“十一五”、“十二五”期间，学校以传统学科为基础，向边缘 学科求发展，积极增设社会急需的新专业（方向），不断优化专业结构，大力加 强专业建设，调整专业设置，精化专科教育，发展本科教育，建设了一批可持续 发展的新专业，提高了学校的办学实力和发展后劲。 文档来自网络，侵权必删除 截至XXXX 年XX 月，学校专科专业已精简为X 个，本科专业增加到XX 个， 分布在医学、理学和管理学等三个学科门类。学校的本科专业设置能够遵循教育 规律，充分利用教育资源，符合社会发展和经济建设对本科人才的需求，专业结 构与布局基本合理（见表1）。 表 1 专业结构布局一览表 学科门类 授予学位 专业（方向） 学制 医学 医学 XXXXXX 5 XXXXXX 4 理学 理学 XXXXXX 4 XXXXXX 4 XXXXXX 4 管理学 管理学 XXXXXX 4 2.专业特色与优势 XX 学科获批一级学科博士、硕士学位授权点；XX 专业、XX 专业获批省级重 点专业；XX 等专业为学校重点扶持特色专业，多年来，为社会培养了大批卫生 事业发展所需要应用型高级人才，在省内外具有一定的影响。 3.教学基本建设水平 “十五”、“十一五”、“十二五”期间，学校在对专业结构进行优化与调 整的同时，重点加强了内涵建设。通过制定和完善教学管理规章制度和主要教学 环节的质量标准，实施质量监控与分析，改善教学条件，增加经费投入，引进和 文档来自网络，侵权必删除 补充师资等，使教学管理得到进一步规范，人才培养特色更加明确，教学质量得 到明显提高。 二、本科专业建设的基本原则和总体思路 本科专业建设是教学基本建设的重要环节，是学科建设和课程建设的桥梁与 纽带，是学校发展的一项长期建设任务。在本科专业建设中，必须坚持正确的指 导思想和原则，遵循科学的发展思路。 （一）基本原则 1．专业建设与社会需求相结合。要适应卫生事业