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《最简单的有机物——甲烷》教学设计
《最简单的有机物——甲烷》教学设计
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《最简单的有机物——甲烷》教学设计
湛江开发区第一中学 赖玉梅
一、设计思想
本节课的教材依据是苏教版高一年级必修 2 模块中的《天然气的利用——甲烷》。本节课遵循新课改的理念，引导学生结合生活实例体会甲烷对人类生活的影响，采
用“搜集相关材料—分析结构—实验操作—分析讨论—得出结论”的学习方法，在实验探究中学习甲烷的结构和化学性质。在学习过程中让学生“动手做、动眼看、动脑思、动口议”， 手、眼、脑、口多种感官同时并用，使学生在“做化学”中“学化学”，深切体会知识的形成过程，真正理解和掌握知识
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