原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
柯达伊教学理念解读
柯达伊认为音乐和人的生命本体有着密切的关系，人的生命中不能没有音乐，没有音乐就没有完满的人生。音乐是人的心灵的表现，音乐满足人在精神上的需求，是每日生活的邮寄部分。音乐可以发展人的情感、智力和个性，丰富人的内心世界，音乐是每个人都需要的。柯达伊对于音乐教育的基本观点我十分认 同，在此阐述一下我对于柯达伊教学法观点的看法与理解。
柯达伊音乐教学体系的主要内容以及采用的方法，是柯达伊教育思想的具体实践，也是在长期教育改革的探索中逐渐形成并独具体色的。其中有些方面不是柯达伊本人独创的，而是他继承了前人和外国的某些优秀传统与方法，吸收其有效成分，并结合匈牙利本国的实际和需要进行改革
文档评论（0）