- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
索篇 学研究
浅谈初中历史 学中情境 学的应用研究
沈怡玲
(江苏省无锡市湖滨中学,江苏 无锡)
摘 要:主要针对初中历史教学中情境教学的应用为重点进行分析,以当下情境教学的概念为主要依据,从情境引导、生活案例
引用、角色扮演这三方面进行深入探索,其目的在于提高初中历史教学质量,为提升初中生历史学习能力与素养奠定坚实基础。
关键词:初中历史;情境教学;具体应用
初中历史作为学生了解历史的重要学科,教师在
您可能关注的文档
- 《初中语文微写作教学的实施策略研究》-来源:新课程(综合)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《分析初中文言文教学中的合作学习》-来源:新课程(综合)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《课程标准初中语文教材设计的时代创新》-来源:新课程(综合)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《论述思维导图在初中英语教学中的应用》-来源:新课程(综合)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用分析》-来源:新课程(综合)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《合作学习在初中英语教学中的应用》-来源:新课程(综合)(第2018019期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《开展小学数学生本教育对教学质量提高的作用分析》-来源:新课程(综合)(第2018012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《小学高年级数学应用题引导途径探微》-来源:新课程(综合)(第2018012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《浅谈在小学数学教学中如何引导学生有效提问》-来源:新课程(综合)(第2018012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《浅谈小学数学的教学心得》-来源:新课程(综合)(第2018012期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《刍议茶文化在中小学教育中的渗透研究》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《初中科学拓展性课堂教学有效开展初探》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《浅谈初中美术趣味化教学策略研究》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《中学美术教育现状分析及提升策略探讨》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《音乐教学活动中如何实现对本土音乐文化的传承》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《浅析新课改背景下初中语文文言文教学》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《有效提问搞活课堂》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《让学生在写作的过程中“动”起来》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《新课改下初中英语教学的有效策略》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 《新课程理念下初中英语教学之我见》-来源:新课程(综合)(第2018007期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)