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索篇 学研究
初中科学拓展性课堂教学有效开展初探
徐梓土
浙江省台州市仙居县第二中学,浙江 台州)
摘 要:随着教育改革活动的大力开展,在课程教学改革中出现了拓展性课程,开展初中拓展性课堂教学,就是运用课堂中所学
习的知识去解决实际的问题,由此可见,提高这一方面的教学质量,对于学生而言,有利于将课堂学习的知识得以拓展和延伸,从而得
到更好的发展;而对于教师而言,也有利于更好地开展教书育 的工作,为社会贡献一份力量,
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