《高等代数》教学大纲.docVIP

PAGE 4 《高等代数》教学大纲 适用范围：2018版本科人才培养方案 课程代码课程性质：通识教育必修课 学 分：4学分 学 时：64学时 先修课程：初等数学 后续课程：常微分方程、概率论与数理统计、数值计算、计量经济学等 适用专业：金融数学专业 教 材：《线性代数》（第六版），同济大学数学系编，高等教育出版社，2007 开课单位：基础部 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是金融数学专业本科学生必修的重要基础理论课。 课程任务：其任务主要是讨论有限维线性空间和多项式的基本理论与一般分析方法。通过本课程的学习，使学生掌握高等代数的基本概念、基本理论和基本方法，提高学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、想象能力、分析计算能力、综合应用能力及自学新知识的能力，同时为学习数学类及金融类后续课程打下必要的基础。 二、课程的基本内容及要求 （一）行列式 1．课程教学内容 （1）二阶行列式，三阶行列式，全排列和对换，阶行列式； （2）行列式的性质； （3）行列式按行（列）展开。 2．课程重点难点 重点: 行列式的概念、性质、计算。 难点: 行列式的性质，阶行列式的计算。 3．课程教学要求 （1）了解阶行列式的定义；克拉默法则； （2）掌握行列式的性质和行列式按行（列）展开的方法； （3）会计算某些特殊类型的阶行列式。 （二）矩阵及运算 1．课程教学内容 （1）线性方程组和矩阵； （2）矩阵的运算； （3）逆矩阵； （4）克拉默法则； （5）矩阵分块法。 2．课程重点难点 重点: 矩阵、逆矩阵的概念，矩阵可逆的判断及逆矩阵的求法。 难点: 矩阵可逆的充分必要条件的证明，分块矩阵及其运算。 3．课程教学要求 （1）了解单位阵、对角阵、对称阵、伴随矩阵、初等阵的概念；分块阵的运算； （2）理解矩阵的概念；逆矩阵及其存在条件； （3）掌握矩阵的线性运算、乘法运算及转置运算；会求可逆阵的逆矩阵。 （三）矩阵的初等变换与线性方程组 1．课程教学内容 （1）矩阵初等变换； （2）矩阵的秩； （3）线性方程组的解。 2．课程重点难点 重点: 矩阵的秩的概念及其求法，方程组解的情况，解方程组。 难点: 方程组解的情况。 3．课程教学要求 （1）了解初等矩阵的概念； （2）理解矩阵的秩的概念； （3）掌握矩阵的初等变换；用初等变换求矩阵的秩、求矩阵的逆的方法； （4）掌握齐次线性方程组有非零解的充要条件、非齐次线性方程组有解的充要条件；掌握用初等变换解线性方程组的方法。 （四）向量组的线性相关性 1．课程教学内容 （1）向量组的线性组合及其线性相关性； （2）向量组的秩； （3）线性方程组解的结构； （4）向量空间。 2．课程重点难点 重点:向量组线性相关性的概念和有关结论，向量组的最大无关组和秩的概念及其求法，线性方程组解的结构，向量组等价的概念。 难点:向量组线性相关、线性无关的判定，向量组的最大线性无关组的求法，线性方程组解的结构。 3．课程教学要求 （1）了解向量组的最大线性无关组和向量组的秩的概念，向量组等价的概念，向量组的秩与矩阵秩的关系，维向量空间、子空间、基、维数等概念； （2）理解维向量的概念，理解向量组线性相关、线性无关的概念，线性方程组解的结构； （3）掌握向量组的最大线性无关组及秩的求法。 （五）相似矩阵及二次型 1．课程教学内容 （1）向量的内积、长度及正交性； （2）方阵的特征值与特征向量； （3）相似矩阵；对称矩阵的对角化； （4）二次型及其标准形；用配方法化二次型成标准形； （5）正定二次型。 2．课程重点难点 重点：矩阵的特征值和特征向量的概念、性质及求法，相似矩阵的概念及性质。矩阵可相似对角化的充分必要条件，实对称矩阵与对角矩阵相似的结论。化二次型成标准形的方法。 难点: 矩阵的特征值和特征向量，实对称矩阵的对角化。 3．课程教学要求 （1）了解向量的内积、长度、正交等概念，掌握相似矩阵的概念和性质及正定二次型的判别法； （2）理解矩阵的特征值和特征向量的性质； （3）掌握矩阵特征值和特征向量的求法，利用正交矩阵将对称矩阵化为对角阵的方法，用正交变换把二次型化为标准形的方法； （六）线性空间与线性变换 1．课程教学内容 （1）线性空间的定义与性质、维数、基与坐标； （2）基变换与坐标变换； （3）线性变换；线性变换的矩阵表示。 2．课程重点难点 重点：线性空间的维数、基与坐标、基变换与坐标变换。 难点: 线性变换及其矩阵表示。 3．课程教学要求 （1）了解线性空间的定义与性质，线性变换的定义与性质，线性变换的矩阵表示； （2）理解线性空间的维数、基与坐标，基变换与坐标变换； （3）掌握线性空间维数、基与坐标的求法，基变换与坐标变换公式，会用线性变换的矩阵做相关的运算。