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《人力资源管理》实验大纲
系部名称:公共事业管理系
课程代码: 课程名称:人力资源管理
计划学时6 适用专业:劳动与社会保障、公共事业管理
实验课程的性质与任务:
实验是《人力资源管理》课程的重要教学环节,人力资源管理实验教学是通过对人力资源管理操作方法、运作流程等方面的实际演练与学习,从而达到使学生将自己所学到的理论知识进行应用实践,从而进行从理论到实践的技能和科学研究方法的训练,巩固其在课堂上所学书本知识,加深对人力资源管理的基本概念、基本原理和分析方法的理解,掌握从事人力资源管理活动的基本技能,并运用相关理论处理一些实际问题。同时,通过实践教学活动,拓宽学生的知识领域,锻炼学生的实践技能,培养科学严谨、求真务实的工作作风。
二、实验教学目的与基本要求
本课程实验包括五个实验项目,皆为必做项目,共安排了10 个学时,通过实验教学应达到以下基本要求:
1 .在人力资源管理理论学习的指导下,掌握人力资源管理的常规业务的操作及人力资
源常用表格的设计。
2 .了解人力资源管理各项职能业务(招聘、人事管理、培训)运作流程;
3 .重点了解某一职能业务的操作与设计。
三、实验内容及学时分配
序
号
实验项
目名称
实验基本内容、基本要求及目的
学时
分配
实验
类型
每组
人数
实验一
招聘管理
由最高层管理者、人力资源管理者和待聘人员参与共同完成该模块任务。其中人力资源管理者根据当前企业的人力情况及任务分配情况(任务分配表),制订招聘计划,由最高层管理者审批,发布招聘信息,待聘人员根据该信息录入应聘信息,配合人力资源管理者完成面试、复试及录用工作。
2
综合
实
验
二
人事管理
包括员工的学历、部门、职务的变动管理和员工离职管理。
离职管理需要由员工提交离职申请,领导审批。
职务变动——职务的变动涉及到评估表信息和奖惩记录,管理者根据当前的工作安排对员工职务进行变动。
2
综合
实
验
三
培训管理
培训机会设置、培训课程设置、
培训员工选拔、员工选课课程安排、参加培训/成绩评定。
2
综合
四、实验课成绩考核方式
1、实验成绩:预习10%、操作过程40%、实验报告40%、实验记录10%
五、推荐的实验参考书
《人力资源管理》,张弛主编,北京大学出版社,2003年。
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