课后分层训练(十五)老人与海(节选).docVIP

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  • 2023-01-09 发布于云南
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课后分层训练(十五)老人与海(节选).doc

课后分层训练 一、语用小题夯基练 阅读下面的文字,完成1~3题。 文学是人格的流露,一个文人必须是一个人,须有学问和经验所逐渐铸就的丰富的精神生活。有了这个基础,他让所见所闻、所感所触借文字很本色地流露出来,不装腔,不作势,(  ),他就成就了他独到的风格,世间也只有这种文字才算是上品文字。 除了这个基点以外,(  )还另有什么资禀使文人成为文人的话,依我想,那就只有两种敏感。一种是___①__。事事物物的忧乐可以变成自己的忧乐,事事物物的奥妙可以变成自己的奥妙。“一花一世界,一草一精神。”有了这种境界,自然也就有同情,就有想象,就有彻悟。其次是对于语言文字的敏感。语言文字是流通到光滑污滥的货

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