“小学低年级学生良好学习习惯培养的实践研究”.docxVIP

“小学低年级学生良好学习习惯培养的实践研究” 研究报告 摘要：良好的学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐形成的，而不是一朝一夕养成的。在低年级阶段，习惯养成是重中之重，是努力的方向，是学习的基石。多年的教育实践，使我们深深体会到，良好的学习习惯对于小学生智力、能力和道德品质的的正向发展，都具有不可忽视的作用。“好习惯成就好人生”“少年若天性，习惯如自然”......为了成为孩子优秀的领路人，在进行教学的同时，十分重视学生良好学习习惯的培养。每日，从日常学习、生活做起，通过学习中遇到的困难，磨练他们的意志，养成良好习惯。我们本组教师就”如何更好更快地帮孩子们养成好习惯”展开讨论、探索、实践。坚