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全学年德育工作计划 全学年德育工作计划 全学年德育工作计划全学年德育工作计划篇1一、指导思想德育工作坚持以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指针，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则下面是我为大家整理的全学年德育工作计划,供大家参考。  为了避开工作中出现错误，提前制定工作计划是非常重要的事情，你知道工作计划在制定的时候需要当心哪些点吗，以下是我精心为您推举的全学年德育工作计划5篇，供大家参考。   全学年德育工作计划篇1  一、指导思想  德育工作坚持以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指针，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以爱国主义教育为主线，以教育学生珍爱生命为契机，坚持法治与德治并重，广泛深入地对学生进行思想品德教育，使学校的德育工作向纵深进展，使德育工作的时效校性更强。  二、详细目标  1、加强班主任队伍建设，努力培育一支人格魅力强、综合素养好、育人艺术高的班主任队伍，使我校的班主任队伍成为一支能够适应素养教育要求的爱心型、学习型和创新型的班主任队伍。  2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素养有明显提高。  3、加强法纪教育和平安教育，让尊纪守法，文明出行成为学生的习惯。  4、加强学生会、团委工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教育能力。  5、加强德育科研工作。组织班主任老师撰写德育论文，提高德育工作的理论水平。  三、详细措施  1、加强师德师风建设，狠抓班主任队伍建设。全校老师向四川汶川大地震中的老师英雄学习班主任老师阅读一本有关班主任教育工作的专著一学期在本班进行一次班主任工作效果的自我调查活动，针对调查写一份自我报告。  2、加强班级管理。各班制定较为细致的、切实可行的班级管理制度，以日常行为规范教育为基础各班加强指导学生建立成长记录袋各班加强班级各项记录，为每学期末的学生综合素养评价提供依据各班进行“每周一星”的评比活动，学校继续进行“校园形象大使”的评比活动。  3、充分借助各种宣传日开展丰富多彩的活动，加强平安教育、心理健康教育、环保教育等，力求形式多样，效果良好。  4、充分发挥团委、学生会干部的作用，加强对学生活动的各项检查与评比。   全学年德育工作计划篇2  一、德育主题活动  我校今年德育活动将围绕百年校训“诚朴爱”中“诚”的教育活动展开，利用170年校庆、体育节、艺术节等载体，营造“诚信毓才”的特色文化。  1、开展“让每一个孩子都发光”的系列活动。  “多元毓才”是我校办学理念之一，我们信任每一个孩子都有独特的才能，都有未被发掘的潜能。通过艺术节、体育节、社团活动、班团活动、校园文化活动的载体，设计普适性的活动方案，让每一个孩子参加其中，感受成功，培育自信，散发自己独特的 光荣。同时，也让每一个孩子更深地了解自己、熟悉自己，找到自己优势及爱好点，学会规划、学会选择，真正实现多元毓才。  2、开展波宁四中“百七十华诞庆”系列活动。  今年是我校办学170周年，本着“简洁但不失隆重”的原则，开展学校“百七十华诞庆”系列活动。通过“世纪谈家祯、百载四中情”杰出校友展活动、“向校庆献礼”艺术节、“走过百七十年”校史展等活动并制作成微电影形式向社会传播以弘扬四中精神，增强学校凝聚力，增强与社会各界的沟通，进一步促进学校的进展。  3、以“诚信在我心”为主题开展“诚朴爱”校训教育系列活动。  通过抗战胜利70周年纪念活动、社会主义核心价值观、三严三实教育、诚信考场、微电影《父母的一天》、崇信大讲堂、“闪亮四中人”评比活动，弘扬校训精神，让我们的学生有报效祖国的志向，上善若水的情感，求真务实的态度，阳光大气的风采。本学期，推动“三礼三守三不”活动——三礼：礼貌、礼仪、礼节三守：守信、守时、守纪三不：不撒谎、不作弊、不抄袭。  二、以“导师制”为载体，促成全员育人的新格??  为满足新高考的需求，通过建立老师和学生之间明确、相对固定的新型师生关系，充分发挥老师对学生成长中的个体指导作用，帮助学生树立学习目标和人生规划，促进学生全面而个性化的进展。起到“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导”的作用。  1、发挥首创精神，为新高考及学生个性化进展创设导师制。  导师制是新鲜事物，但也是大势所趋。新高考给予学生更多的选择权，也给予学校更多的办学自由空间。高中三年是学生一生中最为关键的阶段之一，学生需要正确熟悉自我，把握人生方向，规划学习与将来职业生涯。以“导师制”为载体，对学生进行全面指导，正