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新部编版三年级语文上册各单元知识点 第一单元 一、易读错的字。 坪坝[bà] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn] 摔跤[shuāijiāo] 打扮[bàn] 飘扬[yáng] 放假[jià] 凤尾竹[fèng] 洁白[jié] 荒野[huāng] 口笛[dí] 罚站[fá] 衣裳[shang] 背诵[sòng] 照例[lì] 段落[duàn] 练习[liàn] 吓呆[dāi] 戒尺[jiè] 挨打[ái] 清楚[chǔ] 二、词语听写。 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停下 粗壮 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所以 能够 猜出 扬起 双臂 绒球花 三、形近宇组词。 晨 （早辰） 服 （服装） 粗 （粗壮） 扮 （打扮） 猜 （猜测） 辰 （星辰） 报 （报纸） 组 （小组） 纷 （纷纷） 情 （情况） 扬 （扬起） 荒 （荒原） 静 （静止） 救 （求救） 杨 （杨树） 慌 （惊慌） 净 （干净） 球 （气球） 四、词语积累。 1、成语。 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 手舞足蹈 指手画脚 目瞪口呆 眉开眼笑 垂头丧气 牵肠挂肚 鸦雀无声 糊里糊涂 绚丽多彩 23 2.修饰词。 (欢唱)的小鸟 (可爱)的小学 (详细)地讲 (认真)地听 (古老)的铜钟 (簌簌)地响 (流利)地背 (润湿)的东风 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (鲜艳)的服装 (高高飘扬)的国旗 3 古诗 所见 （清 袁枚） 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 五、句子积累。 1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野， 在竹林中吹着口笛。 （拟人） 2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松 鼠、山狸也赶来看热闹。 （拟人） 3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。(排比） 4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问） 5.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。 （这 同样也应该是我们的求学态度） 六、课文理解。 课文中心归纳： 《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。 《花的学校》——表现了：童真童趣，母爱伟大。 《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学好问。 23 1. 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活， 体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。 2. 《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的 美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。 3. 《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不馑的问 题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。 七 根据课文内容填空： 1. 《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的 一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱 和团结。 2.这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们民族不同，穿戴不同， 来到学校，都成了好朋友。上课了，大家一起朗读课文；下课了，大 家一起跳孔雀舞、摔跤、 做游戏，从中我体会到各民族小朋友之间 的团结友爱。 3.边疆小学的同学们的校园生活真是丰富多彩、五花八门。我的校园 生活也是丰富多彩、五花八门的，课间我们拍皮球、跳绳、打乒乓球。 4. 《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的，全文采用拟人的修辞手 法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。 5. 《不懂就要问》一文写了孙中山宁可冒着挨打的危险，