补充材料铅笔的故事讲述.pptVIP

西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 铅笔的故事 小小的一支铅笔的身世，包含了市场经济特有的神奇与奥秘。 补充材料Ⅰ 第一页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 0.铅笔的家谱 0.1 铅笔的来历： 1566年，德国-瑞士博物学家最先描述一种将“铅”（当时以为石墨是铅）插在木柄里的书写工具。 1779年，瑞典化学家谢勒指出，“铅”原来是“石墨”（graphien, 希腊字，意思是“书写”），是碳的一种形态。石墨矿主要分布在斯里兰卡、马达加斯加、墨西哥、加拿大安大略、西西伯利亚、美国纽约州和朝鲜。 1896年，首次偶然合成了石墨，取得专利权。 1897年，开始石墨的商业性生产。 1918年后，主要用石油焦生产高纯度石墨。 ——《简明不列颠百科全书》：“铅笔”“石墨” 第二页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 0.2 “前身”数之不尽Ⅰ “我的家谱得从一棵树算起，一棵生长在加利福尼亚北部和俄勒冈州的挺拔的雪松。现在，你可以想象一下，锯子、卡车、绳子，以及无数用于砍伐和把雪松圆木搬运到铁道旁的各种设备。再想想制造砍伐和运输工具的形形色色的人和数不胜数的技能：开采矿石，冶炼钢铁，再将其加工成锯子，轴，发动机；要种植大麻，经过复杂的工序将其加工成粗壮的绳子；伐木场要有床铺，有帐篷，要做饭，要消耗各种食物。哎呀，忘了说了，在伐木工喝的每杯咖啡背后，也有成千上万的人的劳作！” ——《我,铅笔》伦纳德·里德(1958),秋风译 第三页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 0.2 “前身”数之不尽Ⅱ ▲圆木运输：平板大卡车、铁轨、火车头、整个交通体系； ▲木材加工厂：切割、板条上蜡，烘干需要的热量，照明，电力，传动带，电动机，一家工厂所需要的一切设备，甚至工厂里的清洁工，还有天然气与电力公司； ▲铅笔制造厂： ▲石墨：开采、提炼、加工、包装、运输 第四页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 0.2 “前身”数之不尽Ⅲ 石墨：开采、提炼、加工、包装、运输 添加黏土：精炼工艺过程，用到氢氧化铵，添加 增湿剂，比如经过磺酸盐处理的油脂，经过一道 又一道机器，这些混合物最后源源不断地挤出来， 按尺寸切断，晾干，再在华氏1850度的温度下烘 烤数个小时，还要用一种滚热的混合物处理铅笔 芯，其中包括固体石蜡、经过氢化处理的天然脂 肪和产自墨西哥的石蜡； 第五页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 0.2 “前身”数之不尽Ⅳ ▲雪松木杆上涂了六层漆：蓖麻子的种植者和蓖油的加工者，油漆调制； ▲标签：炭黑跟树脂加热混合而形成的一张薄膜（制造树脂和炭黑）； ▲金属箍：开采锌矿石和铜矿石，制作成闪闪发光的薄铜片，加上黑圈（黑镍）； ▲橡皮头：硫化油胶（由荷兰东印度群岛出产的菜籽油跟氯化硫进行化学反应制造出），橡胶仅仅起粘合的作用，各种各样的硫化剂和催化剂，上色的颜料则是硫化铬。 第六页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 1. 铅笔是一个奇迹 “我，铅笔，是种种奇迹的复杂的结合：树，锌，铜，石墨，等等。然而，在这些大自然所显现的种种奇迹之外，还有一个更为非凡的奇迹：人的种种创造精神的聚合——成百上千万微不足道的实际知识，自然地、自发地整合到一起，从而对人的需求和欲望作出反应，在这个过程中，竟然没有任何人来主宰！” ——《我，铅笔》 第七页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 2.亚当·斯密的见解Ⅰ 亚当·斯密最重要的见解是：参加一项交易的双方都能得到好处，而且，只要合作是严格自愿的，交易双方得不到好处，就不会有任何交易。在大家都能得到好处的情况下，不需要任何外力、强制和对自由的侵犯来促使人们合作。 亚当·斯密：一个“只盘算他自己的得益”的个人“受一只看不见的手指引，去达到一个同他的盘算不相干的目的。对于社会来说，同他的盘算不相干并不总是坏事。他在追求他自己的利益时促进社会的利益，常常比他实在想促进时还更有效果。我没听说过，那些装作是为公众的利益做交易的人做了多少好事。” 第八页，共十八页。 西北大学经济管理学院 研究生《西方经济学》讲义 2.亚当·斯密的见解Ⅱ ★通过自愿交易获益：亚当·斯密在《国富论》中阐述的主要思想，简单得常常使人发生误解：如果双方的交换是自愿的，那就只有在他们都相信可以从中得益时，才会做成交易。经济上的谬论，大都是由于人们忽视了这个简单的道理，而往往认为，就那么一块饼，一方要多得就