八年级英语（人教版）上册：Unit 9-5 学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 9-5 Can you come to my party? Period Five Section B (2c2e) 学习目标 1..要求学生能够掌握如何表达拒绝别人的邀请。 2. 巩固have to 的用法。 【要点和难点】学会交际技巧。 课前探究 I.认真阅读P69,2b课文，英语翻译下列短语 1.接受邀请 2.发出邀请 3.拒绝邀请 4.看到她走我很难过。 5.说“感谢和道别”的最好方式 6.去武汉旅行 7.在这个月末 8.返回到美国______ 9.为游戏准备我们需要的物品 预习交流 1.Bring Ms. Steen to the party without telling her so that she can be surprised. 。 so that引导目的状语从句，从句中的谓语动词通常和can,may,should等情态动词连用，而且主句和从句之间不使用逗号，意为“以便，为了，使能够”。 1)为了能赶上早班车，他们早早就起床了。They got up early they could catch the early bus. 拓展,在so...that...结构中，so后面接形容词或副词，意为“如此……以至于……”。 2)这本书很有趣，人人都想看看。 This book is everyone wants to read it. 3) 他跑得那么快，我没赶上他。 He ran I couldn’t catch up with him. 3.I look forward to hearing from you all. 1)Look forward to 短语中to 是介词“期待做某事” look forward to doing sth 我期盼再次见到你。I look forward to you soon again. 2) hear from 相当于get/receive (a) letters from sb,注意hear from 往往不出现“信件” 下周一我将收到我朋友的来信。Next Monday, I will my friend.=I will a letter from my friend. =I will a letter from my friend. 互助提升 Step 1：1. sentences 1)检查独学落实情况(教师指定朗读学生自由朗读) 2)找出这些句子中的重点短语及语法现象。 完成随堂笔记二。 翻译下列词组： 去看棒球比赛 准备数学考试 不得不帮助他的父母 去看医生 感冒 计划做某事 有空做某事 闲逛 练习小提琴 完成科学作业 自读3a、3b, 完成随堂笔记三。 归纳； ①如何提出邀请 ②如何接受邀请 ③如何拒绝邀请 Step 2:举一反三 经过今天的所学，相信你的脑海中对今天所学的语法现象已经有了明确的理解，赶快完成随堂笔记四吧！ 翻译句子： 明天你能来参加我的生日聚会吗？ 当然可以。 周六你能和我一起去爬山吗？ 恐怕不能，我必须要照顾我的妹妹。 Step 3 Activity. 体验成功 I.单项选择 ( )1. wonderful Yang Liping’s dance is! A. What B. What a C. How D. How a （ ）2.--Mom,I go out with my classmates now? Sure,but you do your homework first. A. can,need B. may, have to C. must, need D. need, must （ ）3.hego now? A. Does, has to B. Does, have to C. Do, have to D. Do, has to （ ）4.Cometo my house Sunday evening and we will have a good time together. A.on,on B.over,on C.on,/ D.Over,/ （ ）5.Thanks forme to your party. A.ask B.asking C.asks D.to ask II. 用所给词的适当形式填空 1. I’d like ________ (come) to you birthday party. 2. Thanks very much