软体动物和节肢动物导学案.pdfVIP

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 导学案 第三节 软体动物和节肢动物 年级 八年级 学科 生物 时间 9.9 主备教师 赵建党 学 习 目 标 学习目标： 1、概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 2、初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自然的意识。 重点： 软体动物和节肢动物的主要特征 难点：节肢动物的结构特点 教 学 过 程 教师指导学生阅读课本，回答教师提出的各个问题。 第一步，自己解决问题； 第二步，两人小组解决问题； 第三步，四人小组解决问题。 自 1、世界第二大类群动物是什么？ 主 2、常见的双壳类软体动物有哪些？ 学 3、双壳类软体动物的结构如何？ 习 4、除双壳类以外，其他的软体动物有哪些？ 5、软体动物的主要特征有哪些？ 6、软体动物与人类的关系怎样？ 7、世界上种类最多的动物类群是什么？ 8、常见的节肢动物有哪些种类？ 9、昆虫的代表动物是什么？ 9、蝗虫的外部形态和内部构造如何？ 1如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 10、昆虫的主要特征是什么？ 11、节肢动物的主要特征是什么？ 12、节肢动物与人类的关系如何？ 质 阅读观察与思考，回答下列问题： 疑 1、比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格： 解 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 惑 体表是否较硬 是 是 是 是 是 身体是否分节， 是 是 是 是 是 不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 是 是 否 是 是 有无翅 是 是 无 无 无 有几对足，足是否分节 3 对；是 3 对；是 4 对；是 多对；是 5 对；是 2、上表中那些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 3、你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？ 巩 1、身体外有 ，身体非常 的动物称为软体动物，动物界中第 固 大类群。 达 2、 、 、文蛤、缢蛏等都是 类的软体动物，壳内 的身 标 体表面包裹着 ；体外的贝壳是由 分泌的 形成 的。 3、双壳类动物可以用 缓慢的运动，通过 吸水和 排水过 程摄取水 中的 并排出 ；同时利用 与水流进行 交换。 4、除了双壳类动物，软体动物还有很多，如 、 、 等。它 们的主要特征是：① ， 2如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 ②