人教版小学数学五年级下册《因数和倍数》公开课课件.pptxVIP

因数和倍数人教版小学数学五年级下册 刘星刘梅 可以怎样排队？ 2、用一个“ ”来代表一位同学。要求： 1、每行人数一样多。12个同学做球操表演。 1×12=122× 6 =123× 4 =12 是2 × 6 = 12212的因数，6也是12的因数。12是2的倍数，12也是6的倍数。 2 × 6 = 12 3 × 4 = 1 21 × 12 = 123是12的因数， 4 也是12的因数；12是3的倍数， 12也是4的倍数。1是12的因数，12也是12的因数；12是1的倍数，12也是12的倍数。 12 ÷ 2 = 6试一试 说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 1×12=122× 6 =123× 4 =12借助于图形认识了因数和倍数回头看 你能找出24的因数吗？ 1234567891011121314151617181920212223241 × 24 = 242 × 12 = 243 × 8 = 244 × 6 = 24123486122456 × 4 = 24你能找出24的因数吗？24的因数有：24、1、2、12、6。8、3、4、 12的因数有：1、12、2、6、3、4。24的因数有：1、24、2、12、3、8、4、6。25的因数有：1、25、5。最小的因数是1，122425最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的， 4的倍数有哪些？ 一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 50、 60、 70、 80、 10060的因数有：60、1、2、6、30、10。12、15、20、3、4、5、 1小时为什么是60分？1分为什么是60秒？这和60的因数个数有关，100比60大，但100的因数只有9个：1、2、4、5、10、20、25、50、100。 再看看60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。一共有12个！用60作进率，给人们的运算带来了很大的方便。 （1）15÷3=5，15是倍数，3是因数。( )（2） 一个数的倍数一定大于这个数的因数（ )（3）a是一个非零自然数，它的最小因数是1， 最大因数是a。 （ ) ×√自主练习 1.我做小法官。× 自主练习2.将信封投递到相应的邮箱里。30的因数36的因数4510153091218361号邮箱2号邮箱 全课小结说一说今天的收获吧！ 再见