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旅游地理学教学大纲 Geography of Tourism 适用专业：旅游管理 课程编号： 0707302001 前修课程：旅游学概论 学分： 3.5 总学时： 56 一、课程性质、目的与要求 课程性质：专业课程（必修） 课程目的：本课程是一门旅游专业的基础理论课程。旨在让学生全面了解旅游地理学及其发展动态，认识人类旅游活动的生产和发展规律及其与地理环境的关系，理解旅游地理学的研究内容、任务、特点和方法，掌握旅游地理学的基本原理、方法和技能；培养学生的可持续旅游理念, 运用所学为本地旅游区的开发建设与旅游环境的保护优化服务，具备从事旅游专业学习、旅游行业工作的基本素养。 教学要求：旨在通过本课程的学习，使旅游专业的学生对旅游资源与旅游环境的时空分布规律、形成原因有一定的理论认识，熟悉我国著名旅游景点的位置与概况，形成可持续发展旅游业的观念。能够对旅游业发展与当地旅游环境的关系进行科学的认识与分析。 二、教学内容 理论总学时：32学时 第一章 绪论 2学时 基本要求：了解旅游地理学的研究对象、内容、方法，以及与其他学科的关系。 重点：旅游地理学的研究内容与任务。 难点：旅游地理学的基本研究方法。 第二章 旅游地理学发展简史 2学时 基本要求：认识国内外旅游地理学发展历史以及发展趋势；掌握该学科的基本概念体系、了解现代旅游地理学的发展研究内容、研究方法和研究方式。 重点：国内外旅游地理学发展历程。 难点：国内旅游地理学发展趋势。 第三章 旅游者行为 4学时 基本要求：了解旅游者的定义；掌握旅游者的旅游动机及活动行为层次，熟悉旅游者的空间行为和决策行为，明确旅游者行为研究的实践意义。 重点：旅游者的旅游动机及活动行为层次。 难点：旅游者的决策行为和空间行为。 第四章 旅游需求预测 4学时 基本要求：掌握影响旅游需求的基本要素体系；了解旅游需求的时空分布特征及影响因素；熟悉并掌握旅游需求的预测模型原理和初步使用方法。 重点：影响旅游需求的要素以及旅游需求的时空分布。 难点：旅游需求预测模型的类型及应用前景。 第五章 旅游资源和旅游地评价 6学时 基本要求：了解旅游资源的基本概念和理论基础；熟悉旅游地分类和评价方法，并能够较为熟练地掌握和使用这些评价方法及手段。 重点：旅游资源和旅游地分类。 难点：旅游资源的体验性评价和技术性评价。 第六章 旅游地生命周期与空间竞争 6学时 基本要求：了解旅游地生命周期理论，熟悉旅游地生命周期理论的应用；掌握旅游地空间竞争的类型、形式和基本理论，熟悉不同类型旅游地的空间竞争特征及发展规律。 重点：旅游地生命周期理论以及应用。 难点：旅游地空间竞争的影响因素、表现特征等。 第七章 城市旅游与主题公园 4学时 基本要求：了解城市旅游的起源和发展现状；熟悉主题公园的概念、类型、特点；掌握影响主题公园布局的基本因素。 重点：城市旅游的概念、特征及发展阶段；主题公园的类型和特点。 难点：理解影响主题公园布局的因素。 第八章 旅游环境容量 4学时 基本要求：了解旅游环境容量的概念及特征；熟悉旅游环境容量的类型和指示意义；掌握旅游环境容量的基本测算方式并初步应用。 重点：旅游环境容量概念体系。 难点：旅游环境容量的测度。 三、实践环节或相关课程 实践总学时：24学时 序号 实验项目名称 实验类型 实验要求 实验内容简介 应达到的基本要求 学时分配 1 旅游需求研究 研究 必做 通过文献分析，总结我国入境旅游需求的基本特征并预测。 资料详实，方法科学，结论可信。 8 2 区域旅游业比较研究 综合 必做 通过市场调研，对比区域旅游发展概况，并进行对策研究。 在调研的基础上，综合运用理论。 16 注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。 2、实验要求：指必做、选做。 3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。 四、课时分配 序号 章节 内 容 理论环 节时数 实验 时数 其他 环节 1 第一章 绪论 2 2 第二章 旅游地理学发展简史 2 3 第三章 旅游者行为 4 4 4 第四章 旅游需求预测 4 4 5 第五章 旅游资源和旅游地评价 6 4 6 第六章 旅游地生命周期与空间竞争 6 4 7 第七章 城市旅游与主题公园 4 4 8 第八章 旅游环境容量 4 4 合 计 32 24 总学分 3.5 总学时 56 五、建