二年级下数学冀教《认识七巧板并拼图》齐秀萍PPT课件新比赛公开课21.pptVIP

百鸟蛋 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 齐秀萍 河北省石家庄市新华区党家庄学校 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 一副七巧板有几块？有哪些图形？ 数一数，每种图形各有几个？ 比一比，哪些图形是大小一样的？ 观察七巧板 ,回答问题： 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 你能用这两块三角形拼成其它的图形吗？ 关键词 1 请用七巧板中的两块图形，拼成一个正方形。关键词 2 任意拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些认识的 图形？试试看吧！ 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 关键词 关键词 关键词 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 关键词 自己先拼一拼，拼成之后，在小组里说一说你的拼摆方法。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 关键词 名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子