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二上阅读和写话复习指导会计学第1页/共23页阅读短文中的常见题型及注意事项：1、课内阅读。（其范围包括语文书中34篇课文和书后的6篇扩展课文。）2、课外阅读。（短文的内容是学生没有接触过的。）第2页/共23页课内阅读：这段话出自哪篇课文。2.这段共有几句话。画出指定的词语、句子。〔注意要画完整句〕第3页/共23页例如：第二单元试卷 秋天到了，天气凉了，一片一片的树叶从树枝上落下来。 树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。 树叶落在沟里，蚂蚁爬上来，坐在当中，把它当作船。 树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作伞。 树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们到南方去呢。”3、树叶都落在哪里了？请你用“ ”画出词语。例如：期末综合练习试卷 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。　青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高 ，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。1、上面的两段话是你学过的哪篇课文？请你写出来。《 》2、第（ ）自然段是写青蛙妈妈讲回声的道理。请你用“______”画出妈妈说的话。3、文中有一个词写出了小青蛙明白了什么是回声之后高兴的样子，请你用“~~~~~”画出来。第4页/共23页第5页/共23页例如：第三单元课内阅读 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。1、这段共有（ ）句，第（ ）句是写北京的车多。第6页/共23页课内阅读：这段话出自哪篇课文。这段共有几句话。画出指定的句子。〔注意要画完整句〕 3.课后“读读写写”等练习中出现的多种类型的词语积累和运用。（四字词语、AABB、ABAC、ABB等）4.换近义词练习。第7页/共23页课外阅读：1.能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几句话。2.能在阅读文章中自主识字。第8页/共23页例如：第一单元课外阅读 秋天到了,凉爽的秋风吹遍了大地。树上的叶子随着秋风你追我赶，纷纷扬扬地从树上飘落下来，大地像铺上一块金色的地毯；稀（xī）稀疏（shū）疏的小草摇摆着身子，跳起欢快的舞蹈。田野里，在秋风吹拂(fú)下，金灿灿的稻子笑弯了腰，红艳艳的高粱饱（bǎo）满得要炸开似的，盛(shènɡ)开的棉桃露出四颗飘动的白牙，籽粒饱满的大豆在秋阳下摇响了铜（tónɡ）铃（línɡ）……一阵阵秋风，给大地披上一件(jiàn)件金色的衣裳，给人们捎（shāo）来了一个个令人鼓舞的丰收喜讯。2、我会连 吹拂 盛开 铜铃 金灿灿jīn càn càn shènɡ kāi chuīfú tónɡ línɡ第9页/共23页课外阅读：1.能准确回答短文共有几个自然段。某段共有几句话。2.能在阅读文章中自主识字。3.会在阅读中，积累并运用词语和句子。（1）能够按要求找出指定的词语、句子，并在文中标画出来。（2）根据文章的内容连线或填空。4.要读通、读懂短文，了解短文的意思。（1）读懂文章，理解课文表达的意思。（2）根据短文内容，选择正确答案。第10页/共23页 芳芳是一年级的学生。她努力学习，关心集体，热爱劳动。她常想：家务活不光是爸爸妈妈的事，我也应该主动做些家务活儿。 早晨起床后，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后收拾房间、扫地、倒垃圾。 妈妈买菜回来，芳芳主动上前接过菜篮子，帮妈妈洗菜。 妈妈夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，是个爱劳动的好孩子。”1、在括号里填上合适的词。努力（ ）热爱（ ）关心（ ）收拾（ ）接过（ ）体贴（ ）2、下面的说法对的画“√”，错的画“×”。①我想做家务活儿，可妈妈不让我干，我也没办法。（ ）②学生的主要任务是学习，干家务活儿会影响学习。（ ）③我也是家庭的一员，应该为家庭尽份责任，做一些力所能及的事儿。（ ）第11页/共23页 在阅读题中还可能出现其他多种题型，以考查学生审题和阅读能力。第12页/共23页（一）句子训练 单句的练习，会含在基础知识部分出现。第13页/共23页一、句子部分：1、照样子写句子：P30 （体会说法不同，但句子表达的意思一样。）刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。2、用“仔细地”“高兴地”写句子。P373、_______ 真 _________！我___________。P56 (通过把句子填完整，体会感叹句与陈述句句式的特点。