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加法一年级数学上册授课教师:XXX班级:一年级二班
教学目录1.探索新知2.当堂检测4.课后作业3.课堂总结
温习导入数一数图中物体的数量是多少?32514
探索新知1. 仔细视察,一共有多少个气球?你是怎么想的?2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的进程吗?3. 合并用“+”表示,你能试着用手势表示合并吗?4. 认识加法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思? 3+1=4+加号
归纳小结归纳小结:把两部分合并在一起,求一共是多少,用加法运算。
探索新知1. 一共有几只小松鼠?你是怎么想的?2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?3. 3+2=5你是怎么算出来的?3+2=5
归纳小结归纳小结:5之内加法的运算方法:运算5之内的加法时,可以用点数法,接着数、想数的组成等方法来运算出结果。
课堂练习它们合起来是几?写出来。它们合起来是 它们合起来是 54
课堂练习算一算。( )+( )=( )3+( )=( )14235
课堂练习照样子,画一画,填一填。3+1=1+4=3+2=455△△△ △△ △ △ △ △△ △ △ △ △
归纳小结加法:1. 把两部分合并在一起,求一共是多少,用加法运算。用这种方法可以解决生活中简单的数学问题。2. 5之内加法的运算方法:运算5之内的加法时,可以用点数法,接着数、想数的组成等方法来运算出结果。
课后作业请完成教材第25页“做一做” 第1题、第2题,第28页练习五第1题、第2题、第5、7、8题第1道。 请完成《学习资料》中习题,具体内容见习题册。
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