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美、日、韩等国的终身教育立法及启发,继续教育论文 终身教育 在当下而言,早已不是一个新鲜词汇.上世纪70年代,联合国教科文组织就曾以官方报告的形式说明了 终身教育 的概念及其重要地位①.自那以来,终身教育理念在世界范围内的推进已有40余年,并逐步从一种理念转化为一种教育政策与实践.受此影响我们国家各种与终身教育相关的教育形式,诸如成人教育、社区教育、继续教育、老年教育、夜大学、自学考试等也蓬勃发展起来.但与发达国家终身教育法制化的现在状况相比,我们国家仍然处在滞后的状态,国家层面的相关立法至今没有实现.固然我们国家在一些地区已经制定了地方性的法规,如(福建省终身教育促进条例〕(2005年9月2