小学语文人教六年级上册人教版统编六年级语文上册《好的故事》课件.ppt

大家都听过许多故事，那么到底什么才是好的故事呢？今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事。 此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。时代背景 凝综萍藻漾焰削瞬掷陡骤zōnɡpínɡyànyànɡzǎoxuēnínɡshùndǒuzhìzhòu搁ɡē澄chénɡ 漾yànɡ不要写成“水”易写错 识字方法比较识字：焰—掐 雅—鸦 加一加：澡＋艹=藻纟＋宗=综 削多音字削苹果、削球 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。xuēxiāo 词语解释幽雅：幽静雅致。萍藻：浮萍，属水面浮生植物。叶状体对称，表面绿色，背面浅黄色或绿白色或常为紫色，全缘，具3根不明显叶脉；背面垂生白色丝状根1条；叶状体背面具囊，新叶状体于囊内形成浮出，以短柄与母体相连，随后脱落；雌花具胚珠1枚；果实近陀螺状；种子具凸出的胚乳并具纵肋。 读课文，想一想这个故事是怎样的？作者用了哪三个词语来形容它？整体感知美丽、幽雅、有趣 第一层（ ）：交代环境，引起下文。第二层（ ）：梦见一个好的故事。第三层（ ）：叙述这个好的故事。第四层（ ）：追回故事，完成故事，留下故事。说说这篇散文诗主要写了几层意思？1、234～1011～12 总——分——总这篇文章的结构是怎样的？照应开头昏暗朦胧、清楚昏暗 凝（ ?） 掷（?????） ?锦（?????） ?? 疑（?????） 郑（?????） ?绵（?????） ? 凝结疑问投掷郑重课堂演练一、给下列形近字组词。锦绣绵延 二、你对鲁迅先生的梦的第一印象是什么?美好恬静……