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“知音”;伯牙鼓琴;研读课文; ;;锺子期死后，伯牙怎么做的？
你从哪些词语体会到了伯牙怎样的心情？;伫立在子期的墓前，伯牙满怀悲痛地写下了这样一首短歌——
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
;
; 一位是身居高位，集古琴家、作曲家于一身的琴仙。一位是戴斗笠、披蓑衣、背干柴、拿扁担的樵夫。是什么原因让这两位身份不同，地位悬殊的人走到了一起？又是怎样的原因让伯牙毅然决然地破琴绝弦，终身不复鼓琴呢？;
课文小结：
课文虽然很短，仅仅用了83个字，却向我们呈现出了一个动人的故事。这就是文言文的魅力。后来《伯牙绝弦》成了知音的代名词，后人还根据这个典故编写了一首乐曲《高山流水》。让我们伴着这首曲子，再齐读课文，能够背诵的同学可以背下来。
;作业设计;谢谢大家！“知音”;伯牙鼓琴;研读课文; ;;锺子期死后，伯牙怎么做的？
你从哪些词语体会到了伯牙怎样的心情？;伫立在子期的墓前，伯牙满怀悲痛地写下了这样一首短歌——
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
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; 一位是身居高位，集古琴家、作曲家于一身的琴仙。一位是戴斗笠、披蓑衣、背干柴、拿扁担的樵夫。是什么原因让这两位身份不同，地位悬殊的人走到了一起？又是怎样的原因让伯牙毅然决然地破琴绝弦，终身不复鼓琴呢？;
课文小结：
课文虽然很短，仅仅用了83个字，却向我们呈现出了一个动人的故事。这就是文言文的魅力。后来《伯牙绝弦》成了知音的代名词，后人还根据这个典故编写了一首乐曲《高山流水》。让我们伴着这首曲子，再齐读课文，能够背诵的同学可以背下来。
;作业设计;谢谢大家！
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