小学语文人教六年级上册七律·长征__课件.ppt

腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪 “征难图” 一、具有高度的艺术概括性 二、夸张手法的妙用 （目的：通过写山来反衬和塑造红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。） 1.正确处理了个别与一般的关系，再现红军长征这一伟大的革命史实。 2.正确处理叙事与抒情的关系，寓情于景，情景交融。 金沙 水 拍 云崖 暖， 大渡 桥 横 铁索 寒。 上承“万水”二字 名词 名词 动词 名词 形容词 名词 名词 动词 名词 形容词 颈联 互动分析结构 小结 首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。 颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。 颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。 感悟远征难 1.诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括。 2.选其中最喜欢的一幅，说说感受。 腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪 这首诗生动形象地 红军 的光辉战斗 ，热情洋溢地 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 和 ，显示了 中国共产党领导的革命力量无比顽强的 和 。 概括了 长征 歌颂了 革命乐观主义精神 生命力 战斗力 艺术特色：1.高度的艺术概括性 2.夸张手法的运用 历程 革命英雄主义 瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→渡过金沙江→巧渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月），宣告长征的胜利结束。 长征的基本路线： 一、多音字组词。 蒙 měnɡ________ mēnɡ________ ménɡ________ 横行霸道 hénɡ________ hènɡ________ 蒙古包 蒙骗 蒙蒙细雨 横 蛮横 二、读课文，回答问题。 这首诗是围绕“__________________________ ______”这两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗？ ①攀(五岭) ②越( ) ③渡( ) ④抢( ) ⑤翻( ) 红军不怕远征难，万水千山 只等闲 乌蒙山 金沙江 泸定桥 岷山 毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 主要作品：《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》等。 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。后来，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不得不离开中央根据地，开始长征，北上抗日。 1935年1月，在长征途中，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治。从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。党中央领导的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东等十一个省。爬雪山、过草地，历尽艰难，行程二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与红一方面军会合，长征胜利结束。 瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇 会宁 红一方面军 红二方面军 红四方面军 逶迤 磅礴 泥丸云崖 岷山 横渡 wēi yí bó wán yá dù mín 自由朗读，读准字音， 把握节奏，读出感情， 读出气势。 红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 七律知识知多少？ 结构： 首联 颔联 颈联 尾联 押韵 〔七律〕 七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。包括四联。 红军不怕远