小学语文人教四年级下册第六组四年级下册语文《乡下人家》)课件.pptVIP

　棚;房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静;理解词语的意思; 觅食：寻找食物。 向晚:傍晚。 装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。 华丽：美丽而有光彩。 天高地阔：形容范围很管泛。 明月静人：月关明朗，夜深人静。 ; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ; ; ; 请同学们自由读第一自然段，边读边想象画面，并在那些让你感到独特、迷人的词、句子下面画上~~~，还可以用一些简单的词语写一写你的感受。; 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。;; 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ;; 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 ; 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 ;;;　　几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。;;;;　 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。;捣衣;;;; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ;; 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ; 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ;;　棚;房檐 棚架 风趣 装饰 向晚 顺序 照例 瞧见 觅食 捣衣 率领 倘若 归巢 和谐 催眠曲 大丽菊 鸡冠花 天高地阔 月明人静;理解词语的意思; 觅食：寻找食物。 向晚:傍晚。 装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。 华丽：美丽而有光彩。 天高地阔：形容范围很管泛。 明月静人：月关明朗，夜深人静。 ; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ; ; ; 请同学们自由读第一自然段，边读边想象画面，并在那些让你感到独特、迷人的词、句子下面画上~~~，还可以用一些简单的词语写一写你的感受。; 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。;; 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。; 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 ;; 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 ; 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 ;;;　　几场春雨过后，