一次有意义的集体视听.ppt

听力考查： 认真听录音，比一比谁是真的听力王？ 1、请任意写出材料中的四个成语。 2、面对自己的“短处”却采取抱怨、愁闷以 及自我折磨的态度，会将自己推向哪里？ 3、破木桶的故事给了我们什么启示？ 游戏： 听记接力赛—传口令 1、 第一个同学先看纸条的内容，看完后小声地说给第二个同学，不能让第三个同学听到，依次向后传。 2、听到发令声开始，听到击掌声结束。 3、看哪一组信息准确完整，速度快。 游戏： 听记接力赛—传口令 1、 第一个同学先看纸条的内容，看完后小声地说给第二个同学，不能让第三个同学听到，依次向后传。 2、听到发令声开始，听到击掌声结束。 3、看哪一组信息准确完整，速度快。 新闻： 索马里——英国货船被劫持 墨西哥——14人丧生，21人死亡，坠崖 阿根廷——赛车失控，1人死亡，7人受伤 刚果——火山爆发 哥伦比亚——火山喷发 新闻： 索马里——英国货船被劫持 墨西哥——14人丧生，21人死亡，坠崖 阿根廷——赛车失控，1人死亡，7人受伤 刚果——火山爆发 哥伦比亚——火山喷发 听力考查： 认真听录音，比一比谁是真的听力王？ 1、请任意写出材料中的四个成语。 2、面对自己的“短处”却采取抱怨、愁闷以 及自我折磨的态度，会将自己推向哪里？ 3、破木桶的故事给了我们什么启示？ 综合活动课 一次有意义的集体视听活动 1、教给学生学会用眼，抓住主要内容， 提高看的效果。 2、教给学生学会用耳，抓住主要信息， 提高听的效果。 3、养成学生专注做事的良好习惯。 学习目标： 一次有意义的集体视听听力考查： 认真听录音，比一比谁是真的听力王？ 1、请任意写出材料中的四个成语。 2、面对自己的“短处”却采取抱怨、愁闷以 及自我折磨的态度，会将自己推向哪里？ 3、破木桶的故事给了我们什么启示？ 游戏： 听记接力赛—传口令 1、 第一个同学先看纸条的内容，看完后小声地说给第二个同学，不能让第三个同学听到，依次向后传。 2、听到发令声开始，听到击掌声结束。 3、看哪一组信息准确完整，速度快。 游戏： 听记接力赛—传口令 1、 第一个同学先看纸条的内容，看完后小声地说给第二个同学，不能让第三个同学听到，依次向后传。 2、听到发令声开始，听到击掌声结束。 3、看哪一组信息准确完整，速度快。 新闻： 索马里——英国货船被劫持 墨西哥——14人丧生，21人死亡，坠崖 阿根廷——赛车失控，1人死亡，7人受伤 刚果——火山爆发 哥伦比亚——火山喷发 新闻： 索马里——英国货船被劫持 墨西哥——14人丧生，21人死亡，坠崖 阿根廷——赛车失控，1人死亡，7人受伤 刚果——火山爆发 哥伦比亚——火山喷发 听力考查： 认真听录音，比一比谁是真的听力王？ 1、请任意写出材料中的四个成语。 2、面对自己的“短处”却采取抱怨、愁闷以 及自我折磨的态度，会将自己推向哪里？ 3、破木桶的故事给了我们什么启示？ 一、自主学习：  导致视听效果低、质量差的原因是什么？ 准备不足 态度不端正 方法不妥当 二、课内活动： 听话—辨音 1.听绕口令。 2.复述你所听到的绕口令。 绕口令老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗，老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。 听歌—复述歌词。 《我多想唱》 我多想唱 我想唱歌可不敢唱小声哼哼还得东张西望高三啦还有闲情唱妈妈听了准会这么讲高三成天地闷声不响难道这样才是考大学的模样可这压抑的心情多悲伤凭这怎么能把大学考上生活需要七色阳光年轻人就爱放声歌唱 …… 一次有意义的集体视听 一次有意义的集体视听 听力考查： 认真听录音，比一比谁是真的听力王？ 1、请任意写出材料中的四个成语。 2、面对自己的“短处”却采取抱怨、愁闷以 及自我折磨的态度，会将自己推向哪里？ 3、破木桶的故事给了我们什么启示？ 1、请任意写出材料中的四个成语。 一帆风顺 称心如意 出类拔萃 闭月羞花 欣欣向荣 自轻自贱 尽如人意 腰缠万贯 2、面对自己的“短处”，却采取抱 怨、愁闷以及自我折磨的态度， 会将自己推向哪里？ 推向自卑的深渊 3、破木桶的故事给了我们什么启示？ 我们要像破木桶一样，为自己的“短处”找一条正确出路。 古人有云： 心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味